Cotidiano na Terapia Ocupacional: cultura, subjetividade e contexto histórico-social

Rev. Ter. Ocup. Univ. São Paulo, v. 14, n. 3, p. 104-9, set./dez. 2003.

O cotidiano na terapia ocupacional: cultura, subjetividade e contexto histórico-social*

The concept of daily life in occupational therapy: culture, subjectivity and the social and historical context
Sandra Maria Galheigo(1)

GALHEIGO, S. M. O cotidiano na terapia ocupacional: cultura, subjetividade e contexto históricosocial. Rev. Ter. Ocup. Univ. São Paulo, v. 14, n. 3, p. 104-9, set./dez. 2003.
RESUMO: Este artigo discute a utilização do conceito de cotidiano na Terapia Ocupacional. Faz uma revisão bibliográfica do uso do conceito pelas Ciências Sociais, Psicologia Social e Filosofia.
A partir desta revisão, argumenta que o aspecto inovador do uso do conceito na Terapia
Ocupacional está associado à mudança na proposição teórico-metodológica que, segundo a perspectiva crítica, busca a retomada da relação Sujeito-História. Contrapõe asssim o modelo positivista, que visa o treinamento das atividades da vida diária, à perspectiva histórico-social, que busca a ressignificação crítica do cotidiano do sujeito.
DESCRITORES: Atividades cotidianas. Terapia ocupacional/tendências. Literatura de revisão.

INTRODUÇÃO

C

otidiano é um conceito que começa a ser utilizado em Terapia Ocupacional na última década, quando algumas dissertações (ALMEIDA, 1993; TAKATORI, 1999) e publicações (ALMEIDA, 1997; CASTRO et al., 2001;
FRANCISCO, 2001; TAKATORI, 2001) passam a

incorporá-lo como unidade de análise. Entretanto, a idéia de vida diária impressa em seu significado vem sendo utilizada pela Terapia Ocupacional desde as suas origens. O que teria então de inovador na adoção deste conceito? Seu aparecimento é exclusivo ao domínio da
Terapia Ocupacional ou tem ele ressurgido enquanto

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Trabalho apresentado no painel Cotidiano, Cultura e Subjetividade no VIII Congresso Brasileiro de Terapia Ocupacional e V
Congresso Latino-Americano de Terapia Ocupacional, realizado em Foz