Costa Kipnis 2014 O debate epistemologico na formacao do pesquisador da educacao

O debate epistemológico na formação do pesquisador da educação: reflexões a partir de alguns epistemólogos modernos
Jonatas Maia da Costa*
Bernardo Kipnis**

The epistemological debate in the research training of education: reflections from some modern epistemologists

Doutorando em Educação na Faculdade de Educação da Universidade de Brasília.
Professor Assistente da Universidade de Brasília.
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Doutorado em Comparative Education – University of London. Professor Associado da
Universidade de Brasília.
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Educação em Perspectiva, Viçosa, v. 5, n. 1, p. 9-29, jan./jun. 2014

RESUMO: O presente estudo aborda a questão da epistemologia como marco regulador da formação do pesquisador da Educação. Para isso destaca as contribuições de pensadores modernos da epistemologia e reflete sobre algumas consequências para uma pretensa cientificidade da área. Aponta a necessidade de recrudescimento do debate sobre o status da Educação enquanto ciência, requerendo um estatuto epistemológico que identifique a sua especificidade científica, e reforçando que a sua apropriação é um aspecto fundamental na excelência da formação do pesquisador da Educação.
PALAVRAS-CHAVE: Educação; Epistemologia; Pesquisa.
ABSTRACT: The present study addresses the question of epistemology as a regulatory framework in training Education researchers. Highlights the contributions of epistemological modern thinkers and reflects on some consequences for an alleged scientism in this area. Points out the need for debate intensification about the education status as a science, requiring an epistemological status that identifies its specific scientific needs stressing its ownership is a fundamental aspect of the excellence in training educational researchers.
KEYWORDS: Education; Epistemology; Research.

Educação em Perspectiva, Viçosa, v. 5, n. 1, p. 9-29, jan./jun. 2014

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O homem só pode tornar-se homem pela educação.
Immanuel Kant
Quanto mais aprendemos sobre o mundo, quanto mais profundo nosso