corpo e movimento

IDENTIFICAÇÃO DO ESTABELECIMENTO

E.E Cecília Meireles
Rua: Brasil, 350
Jd. Assunção
Santo André / S.P

3º Ano do Ensino Infantil
Crianças de 0a 4 anos

Duração das atividades
3 horas/aulas

O Tema: corpo e movimento

PROFESSORES:
Carlos da Cunha Junior RA:5219997216
Denise Aparecida Rinaldo RA:5644108525
Jose Gercioni de Siqueira RA:5633128682
Maria de Gloria Copiando RA:3715650678
Marlene Aparecida da Silva RA:
Renata Aparecida da Silva RA:5211957515

JUSTIFICATIVA Considerando que a criança se expressa com seu corpo através do movimento, acreditamos ser fundamental contarmos com o professor de Educação infantil através do corpo e do movimento, para planejar em conjunto com os demais professores, variadas experiências com as diversas linguagens, dentro de um contexto que seja significativo para a aprendizagem das crianças.
É a partir dessas diferentes linguagens corporais que as crianças se expressam no seu cotidiano, construindo sua cultura e identidade infantil. O projeto Corpo em Movimento pretende romper com o padrão tradicional de hora aula, implementando ações pedagógicas que valorizam as brincadeiras, o lúdico e as culturas infantis.

AS ÁREAS DO CONHECIMENTO

Iremos envolver as disciplinas:
 Geografia
 Ciências
 História
 Língua Portuguesa
 Artes
 Matemática OS OBJETIVOS GERAIS

 Provocar possíveis mudanças na estrutura mental dos alunos;
 Apropriação de conhecimentos;
 Desafiar os alunos na busca de informações;
 Ao fim do projeto, que o aluno apresente possíveis soluções aos problemas;
 Que se posicionem de forma positiva do início ao fim
 Que desenvolvam habilidades corporais

OS OBJETIVOS ESPECÍFICOS
 Ensinar como lidar com o corpo
 Identificar as partes do corpo
 Localizar no corpo pés mãos e os sentidos olfativos

OS RECURSOS
Corda,
bambolê, colchonete, folhas de jornal, canetinhas, lápis de cor.
Folhas de Sulfite
Tintas