Corpo Humano

SUMÁRIO
INTRODUÇÃO...........................................................................................................01
CONHEÇENDO OS MEMBROS DO CORPO/ IMPORTANTE.................................02
AVALIAÇÃO DO PROFESSOR.................................................................................03
ATIVIDADES QUE PODEM SER DADAS EM SALA DE AULA................................04
OBJETIVOS...............................................................................................................07
CONCLUSÃO.............................................................................................................08
REFERENCIAS..........................................................................................................09

01
INTRODUÇÃO
Para conhecer o mundo ao seu redor e mesmo facilitar o processo de aprendizagem, é necessário que o ser humano, antes de tudo conheça a si mesmo. E essa experiência começa cedo, naqueles momentos em que se vê o bebê colocando sua própria mão na boca. Tudo é uma descoberta. Mas desde os primeiros anos de vida, estímulos como brinquedos e as próprias brincadeiras entre pais e filhos são extremamente importantes como incentivos à coordenação motora da criança. 02
CONHECENDO OS MEMBROS DO CORPO
Para explicarmos os membros do corpo humano iremos fazer uma roda de conversa e questionar quem sabe identificar algumas partes do corpo humano; propor ouvir a música; cantar com as crianças e ir apontando com o dedo as partes do corpo de acordo com a solicitação da música. Depois, perguntar onde ficam algumas partes do corpo e desenhar de acordo com a fala das crianças. Como por exemplo: os olhos, nariz, boca, cabelo, umbigo, barriga, etc.
Propor novamente a atividade de ouvir, cantar e apontar as partes do corpo de acordo com a solicitação da música.
Solicitar que as crianças representem através de desenho o seu corpo, para poder identificar o conhecimento que já possuem sobre o assunto.
Usar