corpo humano

edilaine
Sobre o contexto da educação, Max Weber:

Escolher uma resposta.

a. Percebeu na homogeneização e na disciplinarização burocrática da escola a possibilidade do progresso, da ordem e do conhecimento humano.

b. Afirmou que a aquisição de certos conteúdos na escola é capaz de produzir determinados tipos sociais de indivíduos e percebeu na homogeneização e na disciplinarização burocrática da escola a possibilidade do progresso, da ordem e do conhecimento humano.

c. Estabeleceu a racionalização como fundamental ao progresso e ao avanço do conhecimento científico.

d. Defendeu o benefício da educação especializada frente à divisão social do trabalho.

e. Afirmou que a aquisição de certos conteúdos na escola é capaz de produzir determinados tipos sociais de indivíduos.

Na perspectiva weberiana, o objetivo principal da educação é proporcionar aos alunos um conteúdo que incentive a reflexão. Sobre esse aspecto, Weber não defende que:

Escolher uma resposta.

a. A posição do professor deve prezar a neutralidade, não só na sala de aula, mas também fora dela.

b. O que importa não é apenas o conteúdo, mas a maneira como ele é transmitido.

c. A ética partidária se aplica ao exercício do professor carismático.

d. Ao expor uma opinião pessoal, o professor deve ter a honestidade de assumi-la.

e. Weber via no carisma uma forma de diferenciação na sociedade.

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Question 6 Notas: 1

São responsabilidades da ação educativa proposta por Weber:

Escolher uma resposta.

a. A liberdade e a autonomia.

b. A modernidade e a disciplina.

c. A racionalização e a burocracia.

d. A vocação e o disciplinador-burocrático.

e. A liberdade e a modernidade

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