coroa do imperador

Discente: Jailson Conceição Bastos
Curso de Licenciatura em História - III semestre – 2014.

O episódio “A coroa do Imperador” da série Planeta dos Homens, é um retrato-síntese da realidade brasileira, onde crianças e jovens do subúrbio compartilham de um ambiente onde é comum viver com a violência, drogas, responsabilidades, morte, sem ao menos terem terminado a escola. O episódio narra a realidade escolar de dois meninos (Acerola e Laranjinha) e traça paralelos entre o cotidiano da violência na favela onde eles moram, e o conteúdo ministrado pela professora. O vídeo tem inicio com crianças em uma sala assistindo uma aula de história. A professora “descarrega” de forma automática uma série de informações totalmente fora do contexto vivido daqueles alunos. O detalhe engraçado foi à forma que a professora ignorava as perguntas, cortando-os de maneira curta e grossa sendo objetiva em sua explicação, dessa forma limitando seus alunos e não os dando espaço para se expressar. De acordo com suas palavras, aquelas perguntas estavam atrapalhando sua aula e daquele jeito ficaria difícil de concluir seu trabalho e logicamente cumprir com o conteúdo. Desta forma a docente não consegue desenvolver o processo de ensino-aprendizagem, pois os alunos visivelmente não apreendem absolutamente nada do que a professora diz ensinar. Vale salientar que a postura imposta pela professora, vai de encontro com os ensinamentos postulados por Wallon. De acordo com suas pesquisas a escola tem o compromisso de tornar acessível o conhecimento formalmente organizado e, ainda, a função de possibilitar o acesso da criança aos objetos enquanto significado cultural, ampliando seu contato com o mundo, diversificando suas experiências. Isso ocorre através de relações sociais concretas, onde a afetividade está presente. As ações do professor, que constituem sua prática pedagógica, afetam a aprendizagem dos alunos e a relação que estes estabelecem com o conhecimento. A professora ao ignorar