Contribuições de paulo freire para educação

"Contribuições de Paulo Freire para Educação"
1 - Introdução Nascido em Recife em 1921, Paulo Freire é considerado um dos grandes pedagogos da atualidade e respeitado mundialmente.Publicou várias obras que foram traduzidas e comentadas em vários países. Como educador, suas primeiras experiências foram realizadas em 1962 no Rio Grande do Norte, onde 300 trabalhadores rurais foram alfabetizados em 45 dias. Foi um participante ativo do MCP (Moviemento de Cultura Popular) do Recife. Em 1964, suas atividades foram interrompidas com o golpe militar que determinou sua prisão. Exilado por 14 anos no Chile e posteriormente viveu como cidadão do mundo. Em 1970, junto a outros brasileiros exilados, cria em Genebra, Suiça, o IDAC (instituto de Ação Cultural), que assessora diversos movimentos populares, em vários locais do mundo. Quando retornou do exílio, Paulo Freire continuou com suas atividades de escritor e debatedor, assumindo cargos em universidades e ocupando, ainda, o cargo de Secretario Municipal de Educação da Prefeitura de São Paulo, na gestão da Prefeita Luisa Erundina, do PT.
2 - Desenvolvimento Vivemos em uma sociedade dividida em classes, onde os privilégios de uns, dificulta a maioria de usufruir dos bens produzidos e, coloca como um desses bens produzidos e necessários para concretização da vocação humana de ser mais, a educação, da qual é excluída grande parte da sociedade. Na visão de Freire existe dois tipos de pedagogia: a pedagogia dos dominantes e a pedagogia dos oprimidos. Fundamentatada em uma concepção bancária de educação, a pedagogia do dominante deriva de uma prática totalmente verbalista, dirigida para a transmissão e avaliação de conhecimentos abstratos, numa relação vertical, o saber é dado, fornecido de cima para baixo, e autoritária, pois manda quem sabe. (Na visão "bancária" da educação, o "saber" é uma doação dos que se julgam sábios aos que julgam nada saber. FREIRE; 1979, p.67) Dessa forma, o educando em sua passividade,