contação de estória

Plano de aula nº 8

Duração da aula: 13:30 às 16:00hs (mais ou menos três horas aula)
Data de execução: 24 de novembro de 2009
Estagiárias: Drielly Rúbia, Elisangela Corrêa
Professora preceptora: Gleice
Turma: 2º ano Idade: 7 e 8 anos
Instituição de ensino: Escola Municipal Wison da Paixão

Tema: Contação de estória através da leitura de imagens.
Conteúdo: Comunicação e oralidade.
Justificativa: Preparamos essa aula que visa trabalhar com a comunicação e a oralidade por concordar que “a literatura é uma das dimensões culturais que mais oferece condições para o desenvolvimento do ser e que, por esta razão, pode ser instrumento e meio de ensino de muitas áreas do conhecimento além dela própria.” (Oiness, 2005)
Dessa forma, é necessário propiciar aos alunos atividades que enriqueçam e tenham aportes suficientes para estimular o cognitivo, social e afetivo do aluno. Uma literatura sob uma ótica que perceba o sujeito como um ser “ativo” no contexto social, um sujeito que não se limite a conhecimentos “impostos”. Pois, para o bom desenvolvimento da criança acreditamos que uma atividade que valorize e desperte na mesma sua imaginação, seus sonhos, suas vontades e suas expressões se tornam uma ferramenta pedagógica emancipadora.
Sendo assim, iremos nesta aula de iniciação do nosso projeto de intervenção-ação (O uso da literatura nas práticas correntes de sala de aula) proporcionar às crianças momentos de descontração, visando despertar a imaginação das crianças e conscientizá-las sobre a importância da leitura e da escrita para a vida em sociedade.
Objetivo geral: Estimular a imaginação e conscientizar sobre a importância da leitura e da escrita para as práticas cotidianas e para a vida em sociedade.
Objetivos específicos:
Proporcionar momentos de descontração.
Estimular o exercício da imaginação através da estória que contaremos.
Conscientizar sobre a importância da leitura e da escrita.
Estimular a criatividade através da confecção dos enfeites