CONTAR E OUVIR HISTÓRIAS: UM APRENDIZADO PARA A FORMAÇÃO DO LEITOR
10510 palavras
43 páginas
FACULDADE SÃO LUÍZ DE FRANÇACONTAR E OUVIR HISTÓRIAS: UM APRENDIZADO PARA A FORMAÇÃO DO LEITOR
ARACAJU (SE)
2013
MARISA DIAS BERNARDES DAVID
MIRIAM CASSIANO DE ABREU
CONTAR E OUVIR HISTÓRIAS: UM APRENDIZADO PARA A FORMAÇÃO DO LEITOR
Monografia apresentada à Faculdade São Luiz de França, como requesito parcial para a obtenção do título de Especialista em Educação Infantil e Práticas em alfabetização e letramento.
Orientador (a): Ana Paula Ferreira Cerqueira.
ARACAJU (SE)
2013
MARISA DIAS BERNARDES DAVID
MIRIAM CASSIANO DE ABREU
CONTAR E OUVIR HISTÓRIAS: UM APRENDIZADO PARA A FORMAÇÃO DO LEITOR
Monografia apresentada à Faculdade São Luiz de França, como requesito parcial para a obtenção do título de Especialista em Educação Infantil e Práticas em alfabetização e letramento.
Aprovado em:
Banca Examinadora
Orientador (a) Prof. (a) Ms Ana Paula Ferreira de Cerqueira____________________________
Assinatura___________________________________________________________________
Prof (a) ____________________________________________________________________
Assinatura___________________________________________________________________
Prof (a) Ms _________________________________________________________________
Assinatura __________________________________________________________________
DEDICATÓRIA
Dedicamos este trabalho a todos os professores que nos ajudaram em mais uma formação acadêmica.
AGRADECIMENTOS
Agrademos a Deus por mais esta etapa em nossas vidas. E também aos nossos familiares que nos apoiaram.
RESUMO
O presente trabalho esta voltado para a importância de contar histórias no processo da formação do aluno leitor. Desta forma este trabalho objetivou investigar se a prática de contar historia favorece a