Contabilidade seculo xxi

SUMÁRIO

INTRODUÇÃO 8

CAPÍTULO I 10
1 EVOLUÇÃO DA CONTABILIDADE 10
1.1 ESCOLA ITALIANA DE CONTABILIDADE 13
1.2 ESCOLA CONTISTA 13
1.3 ESCOLA PERSONALISTA 15
1.4 ESCOLA CONTROLISTA 16
1.5 ESCOLA NEOCONSITA 18
1.6 ESCOLA AZIENDALISTA 19
1.7 ESCOLA PATRIMONIALISTA 21
1.8 ESCOLA NORTE-AMERICANA 22
1.9 ESCOLA ALEMÃ 23

2 A CONTABILIDADE NO BRASIL 24

3 FREI LUCA PACIOLI 26

4 CONCEITOS DE CONTABILIDADE 28
4.1 OBJETO DA CONTABILIDADE 29

5 CARACTERÍSTICAS QUALITATIVAS DA INFORMAÇÃO CONTÁBIL 31
5.1 CONFIABILIDADE 32
5.2 TEMPESTIVIDADE 33
5.3 COMPREENSIBILIDADE 33
5.4 COMPARABILIDADE 33
6 DEFINIÇÃO DE ÉTICA 34
6.1 ÉTICA PROFISSIONAL 35

7 RESPONSABILIDADES SOCIAIS DO PROFISSIONAL CONTÁBIL 38
7.1 RESPONSABILIDADES SOCIAIS 39
7.2 RESPONSABILIDADE SOCIAL INTERNA 40
7.3 RESPONSABILIDADE SOCIAL EXTERNA 41

8 BALANÇOS SOCIAIS 42
8.1 DOCUMENTAÇÕES CONTÁBEIS 42
8.2 CONCEITOS, CONTEÚDO, ESTRUTURA E NOMENCLATURA DAS DEMONSTRAÇÕES CONTÁBEIS 43
8.3 BALANÇOS PATRIMONIAIS 43
8.4 DEMONSTRAÇÕES DO RESULTADO 43
8.5 DEMONSTRAÇÕES DE LUCROS OU PREJUÍZOS ACUMULADOS 43
8.6 DEMONSTRAÇÕES DAS MUTAÇÕES DO PATRIMÔNIO LÍQUIDO 43
8.7 DEMONSTRAÇÕES DAS ORIGENS E APLICAÇÕES DE RECURSOS 44
8.8 AVALIAÇÕES PATRIMONIAIS 44
8.9 DIVULGAÇÕES DAS DEMONSTRAÇÕES CONTÁBEIS 44

CAPITULO II 47

CAPÍTULO III 52

CONCLUSÃO 55

REFERENCIAL 56

INTRODUÇÃO

Tendo em vista a má distribuição de renda, exclusão social, uso do poder econômico em opressão aos trabalhadores, e a aparente omissão da Classe Contábil em relação a essas questões, torna-se necessário despertar os profissionais da Contabilidade pela demonstração da capacidade que as Ciências Contábeis têm em ajudar no processo de mudança desse quadro. Na finalidade de reduzir esse mal à classe, estudaremos o motivo da contabilidade ser desvalorizada, no intuito de conseguir respostas concretas, iremos buscar a evolução e a história da ética na contabilidade, como forma de poder identificar