Construindo um problema de pesquisa

423 palavras 2 páginas
Resumo: Construindo um problema de pesquisa
Túlio Cordeiro
O resumo a seguir tem como foco principal orientar os primeiros passos para iniciação de uma pesquisa cientifica, baseando-se no capítulo 3 do livro Metodologia da pesquisa em educação, (MALHEIROS). Para iniciar uma pesquisa devemos ter em mente o que irá ser estudado, e focar em um problema para ser estudado, logo toda pesquisa partirá de um problema, mas nem todo problema servirá para uma pesquisa. Os problemas possíveis podem ser identificados por meio da razão, logo uma pesquisa que não é coesa será descartada do modelo cientifico. Depois da decisão, é necessário um orientador que seja da área da pesquisa, ele ajudará no desenvolvimento da mesma. É necessário que na pesquisa cientifica tenha aspectos como: relevância, coerência e originalidade. É necessário também que, a pergunta abrange uma área e um problema especifico, problemas abertos e vagos não serão válidos. O autor da pesquisa deve se guiar por seus objetivos, tendo duas categorias para seguir: objetivos gerais, ou seja, seus objetivos centrais da pesquisa, e objetivos específicos, os que iriam lhe auxiliar até chegar ao seu objetivo final/geral. O próximo passo e não menos importante é a criação de uma hipótese, a mesma te dará respostas antecipadas sobre o problema pesquisado. A hipótese pode ser confirmada e assim respondendo ao problema que foi proposto, ou refutada, concluindo assim que a hipótese estava errada. A hipótese é muito importante em uma pesquisa, pois ela será usada como metodologia do trabalho, pois os seus testes darão os resultados da pesquisa. Depois de captado e formulado esses dados, é a vez de delimitar a pesquisa, informar o que será analisado, referências teóricas, local da realização da pesquisa, data de realização, o que será incluso e quem à investiga. Com isto, será informado exatamente os resultados que podem ou não serem encontrados na pesquisa. A essa altura, a pesquisa já está chegando na suas últimas

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