Constritivismo

Tema Principal
Construtivismo/Cognitivismo
· Subtemas · Cognitiva: Aprender é uma mudança no conhecimento adquirido. · Construtivista: Aprender é um processo onde o indivíduo constrói novas idéias ou conceitos baseados no conhecimento a priori e/ou nas experiências.
· Objetivos · Cognitivismo: · organizar nova informação · linkar a nova informação com o conhecimento já existente · usa técnicas para guiar e dar suporte ao aluno. · Construtivismo: · propõe problemas "bons", realistas complexos e com significação pessoal · cria atividade de aprendizagem em grupo · modela e guia o processo de construção do conhecimento. · Competências · Os alunos precisam ter a oportunidade de definir por si mesmos os objetivos para o curso · focado mais no processo e na interação e menos no que deve ser alcançado como resultado de uma lição. · resultados são definidos mais em termos de um perspectiva comum, menos em relação a testes em particular. · assume que o aprendizado é motivado pelo interesse comum em um problema ou assunto. · Habilidades
O instrutor tem o papel de construir um ambiente de aprendizagem e oferecer suporte para que o estudante explore esse ambiente e crie suas próprias experiências que visam encorajar a assimilação do assunto. O resultado do aprendizado vem de atividades que são significativas para o aluno e que são baseadas no dia-a-dia, em um contexto social. O instrutor é um facilitador, um arquiteto do aprendizado.
O aluno deve explorar o ambiente e aplicar o conhecimento em um contexto pessoal significativo. Para tanto são estimuladas a discussão e a colaboração entre estudantes. Aplicação de princípios em estudos de casos e projetos visando enfatizar a interação, reflexão e colaboração em