Conservação do Patrimônio Público

A Educação se constrói com valores, ética e cidadania, mediante a necessidade de preservar o patrimônio escolar e desenvolvero senso de responsabilidade no educando e demais membros da comunidade escolar visando sensibilizar e despertar a consciência do individuo quanto ao comportamento e mudança em relação á conservação do patrimônio escolar.
Percebe-se uma desorganização no ambiente escolar no que se refere ao espaço físico como um todo – interno e externo, caracterizada pelas paredes e carteiras riscadas,sanitários danificados, vivência de ações inapropriadas como: papéis jogados pelo chão, espalhados pelo jardim, dentre outras. Diante da realidade vivenciada, não podíamos permanecer indiferentes a essaproblemática, uma vez que é função da escola desenvolver um trabalho voltado para os valores humanos: solidariedade, ética, respeito pela vida, responsabilidade, honestidade, amizade, que possibilitem aoeducando inserir-se de forma saudável no meio social.
Assim, pensamos neste projeto como alternativa para conscientizar toda a comunidade escolar sobre a necessidade de melhorar o seu ambiente atravésde atividades formativas, mediante a mudança e ações que contribuam para a preservação do patrimônio público e, por conseguinte, na construção de vários conceitos ecológicos necessários à preservaçãoda vida no Planeta.

4. Objetivos:
4.1-Objetivo Geral:
• Sensibilizar a comunidade escolar para que seja tomada uma postura atitudinal reflexiva e prudente na preservação do espaço escolar e dosbens escolares.

4.2 Objetivos Específicos:
• Apresentar através de reunião o projeto para toda a comunidade escolar;
• Sensibilizar na equipe escolar a necessidade de se trabalhar de formas....
A Escola M.E.B. Maria Aparecida Cavalini Soares Mozar convive com o problema da depredação do seu patrimônio, sendo os próprios alunos um dos principais responsáveis por atos devandalismos. Eles não têm consciência de que o patrimônio publico é construído e mantidos pelos