Conselhos escolares

ATIVIDADES DO CADERNO II
“CONSELHO ESCOLAR E A APRENDIZAGEM NA ESCOLA”
"Destaca-se a necessidade da existência de espaços de participação no interior da escola, para que os segmentos escolares possam exercitar a prática democrática. Dentre esses espaços, o Conselho Escolar se destaca, dado que sua participação está ligada, prioritariamente, à essência do trabalho escolar, isto é, ao desenvolvimento da prática educativa, em que o processo ensino aprendizagem é sua focalização principal,sua tarefa mais importante. Nesse sentido, sua função é, fundamentalmente, político-pedagógica." (CADERNO 2, p. 11)
I.- Diante desse trecho você acha que a democracia tem sido vivenciada dentro das nossas escolas? Acredito que estamos caminhando, para termos cada vez mais a participação de toda a comunidade escolar e seus segmentos na gestão participativa da escola. Já obtivemos grandes avanços, mas ainda, não atingimos a totalidade de participantes devido à falta de interesse e participação de alguns pais. Mas a prática democrática já vem sendo vivenciada através dos Conselhos Escolares, das Associações de Pais e Mestres e das Assembleias realizadas com os alunos em nossa escola. A gestão democrática na escola, torna-se um processo de construção de uma cidadania emancipadora, que requer autonomia, participação e transparência. O Conselho Escolar, entre outros mecanismos, tem papel decisivo na gestão democrática da escola, pois, são órgãos colegiados que representam a comunidade escolar e local, atuando em sintonia com a administração e o Projeto Político Pedagógico da escola, para tomar decisões administrativas, financeiras e político- pedagógicas de acordo com as necessidades e potencialidades da escola. A Gestão democrática da escola é uma forma de democracia participativa que favorece o exercício de cidadania consciente e comprometida com os interesses da sociedade. O Conselho Escolar é o órgão consultivo,