Conhecimento

A educação e os educadores do futuro
Eduardo Benzatti Resumo
A educação do futuro depende dos caminhos que optarmos no presente. Os educadores devem colocar a questão fundamental: qual a educação queremos construir para as futuras gerações? A transformação da atual visão e concepção de educação passa pela transformação do paradigma simplificador - dominante hoje. A educação é um dos seus produtos, ela é gerada e gera esse paradigma. O artigo apresenta, de forma resumida e comentada, a posição do filósofo e pensador da complexidade Edgar Morin. Nesses tempos sombrios devemos (re)ler Os sete saberes necessários à educação do futuro que nos incitam a refletir sobre o nosso papel de educadores. Palavras-chave: Educação do Futuro; Conhecimento Transdisciplinar; Teoria da Complexidade; Ética Planetária.

Abstract
The education of future depends on the paths that we choose in present time. The lecturers must take place the fundamental question: what the education we want building to the next generations? The changing of the actual vision and conception of education pass through the transformation of the model – simplistic – which domains nowadays. The education is one of his products, it’s originated and origins this model. The article introduces, in resuming way and commented, the position of philosopher and thinker of complexity Edgar Morin. In this darkest times we must reading again Os setes saberes necessários à educação do futuro that incite us to reflect about our participation. Keywords: Education of future; Transdisciplinary Knowledge; Complexity Theory; Planetary Ethic.

“(...) sendo todas as coisas causadas e causadoras, ajudadas ou ajudantes, mediatas e imediatas, e sustentando-se todas por um elo natural e insensível que une as mais distantes e as mais diferentes, considero ser impossível conhecer as partes sem conhecer o todo, tampouco conhecer o todo sem conhecer particularmente as partes”. Blaise Pascal (1623-1662), Pensamentos.

“Quem educará os