CONCIENTIZAÇÃO AMBIENTAL NAS SÉRIES INICIAIS DA E.M.E.I.E.F. AFONSO ASTROGILDO DE PAULA-BELÉM/PB: A RELAÇÃO ENSINO/ APRENDIZAGEM COMO CAMINHO PARA TRANSFORMAÇÕES

Páginas: 51 (12574 palavras) Publicado: 4 de fevereiro de 2014

UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA
CENTRO DE HUMANIDADES “OSMAR DE AQUINO”
CAMPUS III – GUARABIRA
CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM GEOGRAFIA


LINHA DE PESQUISA:
EDUCAÇÃO E POLÍTICA AMBIENTAL


CRISTIANE COSTA SANTOS


CONCIENTIZAÇÃO AMBIENTAL NAS SÉRIES INICIAIS DA E.M.E.I.E.F. AFONSO ASTROGILDO DE PAULA-BELÉM/PB: A RELAÇÃO ENSINO/ APRENDIZAGEM COMO CAMINHO PARA TRANSFORMAÇÕES.GUARABIRA/PB
2012
CRISTIANE COSTA SANTOS


CONCIENTIZAÇÃO AMBIENTAL NAS SÉRIES INICIAIS DA E.M.E.I.E.F.AFONSO ASTROGILDO DE PAULA-BELÉM/PB: A RELAÇÃO ENSINO/ APRENDIZAGEM COMO CAMINHO PARA TRANSFORMAÇÃO.




Monografia apresentada ao Departamento de Geografia e História da UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA-UEPB-CAMPUS III, como requisito para conclusão do curso, orientado pelaprofessora Juliana Nóbrega de Almeida.












GUARABIRA-PB
2012

CRISTIANE COSTA SANTOS


CONCIENTIZAÇÃO AMBIENTAL NAS SÉRIES INICIAIS DA E.M.E.I.F.AFONSO ASTROGILDO DE PAULA-BELÉM/PB-O A RELAÇÃO ENSINO/ APRENDIZAGEM COMO CAMINHO PARA TRANSFORMAÇÕES


BANCA EXAMINADORA


Profª
Profª. do Curso de Licenciatura Plena em Geografia da UEPB – Campus III –Guarabira.
(Presidente – Orientadora)


Profª
Profº do Curso de Licenciatura Plena em Geografia da UEPB – Campus III – Guarabira.


Profª
Profº do Curso de Licenciatura Plena em Geografia da UEPB – Campus III – Guarabira.



Aprovado em de de 2012
GUARABIRA – PB
2012

DEDICATÓRIADedico este trabalho ao meu querido filho Gabriel, e a todas as crianças, que assim como ele são o futuro do nosso planeta.



AGRADECIMENTOS

Este trabalho só foi possível torna-se realidade, graças a contribuição de pessoas especiais as quais sou muito grata.
Agradeço em primeiro lugar, ao meu bom DEUS, pelo seu amor,pela sabedoria me dada,pela segurança,e pela coragem para lutar pelos meussonhos.
Aos meu pais,Augusto e Mercês pela educação que me ofereceram.
Ao meu filho, Gabriel, pelo seu amor e paciência em meus momentos de estresse.
Ao meu namorado e amigo Rivanildo , por me entender e ajudar sempre que possível, por seu amor e amizade que me faz muito feliz.
A professora Juliana Nóbrega, por ter acreditado em mim, pela orientação, pela força e incentivo.
Enfim a todos queme acompanharam nessa caminhada.

Muito obrigada!
































“Educação não transforma o mundo. Educação muda pessoas. Pessoas transformam o mundo”.Paulo Freire



(043) Licenciatura Plena em Geografia
EDUCAÇÃO AMBIENTAL
Autora:
Orientadora:
Examinadores:

Resumo

A Educação Ambiental é um tema que vem ganhando grande destaque no cenário mundial, e a escola enquanto instituição geradora de conhecimentos deve trabalhar as questões ambientais de forma contínua e permanente, afim de preparar os alunos para que eles possam atuarativamente na sociedade. Cuidar do meio ambiente é responsabilidade de todos e a escola se torna um lugar favorável ao processo holístico da Educação Ambiental, assim por que não começar desde cedo? Nesse sentido essa pesquisa teve o intuito de esclarecer e conscientizar os alunos das séries iniciais da Escola Municipal de Educação Infantil e Ensino Fundamental Afonso Astrogildo de Paula,Localizada na cidade de Belém /PB sobre as questões ambientais, abordando de forma qualitativa e percorrendo o real sentido do ensino e aprendizagem dos alunos, associando a Educação Ambiental ao seu cotidiano, dentro e fora da escola. O objetivo primordial dessa pesquisa é diagnosticar como os alunos estudam, aprendem e põem em prática as questões ambientais. A metodologia utilizada foi a pesquisa...
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