Concepção da leitura

CONCEPÇÃO DE LEITURA

O processo de leitura foi concebido de diferentes maneiras durante o passar dos séculos. Apoiados na metáfora de Leffa, que explica o conceito de leitura como o ato de olhar no espelho. Ler é ...reconhecer o mundo, através do espelho. (1996, p10)( revista prolíngua.com.br).

A importancia da leitura na nossa vida , a necessidade de se cultivar o hábito de leitura entre crianças e jovens bom como o papel na formação de leitores competentes, são questões frequentemente discutidas. No bojo dessa discussão, destacam-se questões como: O que é ler?Pra que ler? Como ler? Essas perguntas poderão ser respondidas de diferentes modos. E as respostas dependerão dos seguintes pontos de vistas.

A língua como representação do pensamento, Neste sentido a leitura é entendida como a atividade de captação de idéias do autor, sem levar em conta as experiências e os conhecimentos do leitor. Língua como estrutura ou como código. Nesta concepção, o texto é visto como simples produto de codificação e decodificação pelo leitor- ouvinte, bastando a este o conhecimento ao código utilizado.

Língua como interação autor-texto-leitor. Os sujeitos são visto como atores construtores sociais , sujeitos ativos que dialogicamente-se controem e são construidos textos.

A leitura é uma atividade na qual se leva em conta as experiências e os conhecimentos do leitor , e exige do leitor bem mais que o conhecimento do código lingüístico, uma vez que o texto não é simples produto de codificação de um emissor a ser decodificado por um receptor passivo.

A autora expõe a concepção de leitura como uma atividade de produção de sentido. Dialogando com um trecho extraído dos PCNs de língua portuguesa a autora reforça o papel do leitor enquanto construtor de sentido na atividade de leitura , utilizando de estratégia de leitura como a seleção, antecipação e verificação.

ESTRATEGIAS DE LEITURA

Desse leitor, espera-se que processe, critique ,