Conceitos da organização

Páginas: 7 (1534 palavras) Publicado: 30 de setembro de 2012
FMU - CENTRO UNIVERSITÁRIO
FACULDADE DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS

Carlos Bautzer

PROJETO INTEGRADO

SUSTENTABILIDADE DA EDUCAÇÃO

São Paulo
2009
Samir Fernandes de Almeida
RA: 5408859

PROJETO INTEGRADO

SUSTENTABILIDADE DA EDUCAÇÃO

Trabalho de Aproveitamento do Curso da Faculdade de Ciências Contábeis 1º Semestre Noturno da FMU - Centro Universitário, sob orientação do ProfessorCarlos Bautzer.

São Paulo
2009
*

Introdução

Este projeto corresponde ao desenvolvimento de uma pesquisa que investiga a importância de todas as matérias do primeiro semestre que temos no curso ciências contábeis.
A Contabilidade é a ciência que estuda e controla o patrimônio, objetivando representá-lo graficamente, evidenciar suas variações, estabelecer normas para suainterpretação, análise e auditagem e servir como instrumento básico para a tomada de decisões de todos os setores direta ou indiretamente envolvidos com a empresa.
A Contabilidade é a ciência que estuda e pratica, controla e interpretar os fatos ocorridos no patrimônio das entidades, mediante o registro, a demonstração expositiva e a revelação desses fatos, com o fim de oferecer informações sobre acomposição do patrimônio, suas variações e o resultado econômicas decorrente da gestão da riqueza econômica.

Desenvolvimento

1.1 A importância da filosofia na contabilidade

Sempre que fazemos, pensamos, vemos ou vivemos momentos em nossas vidas, a filosofia esta sempre presente, sendo parte integrante dela, analisando profundamente o passado em sua fonte, ou descrevendo como deveriaser em seu futuro. O homem é o principal objeto da filosofia.
Ignorada a sua importância, a filosofia sofre o preconceito quanto a sua utilidade e seu objetivo, sendo marginalizada dentre as demais ciências do conhecimento, pois não sendo uma ciência de exatas ou técnicas, ela é desprezada. Sua intenção é estimular consciência, o pensamento e alimentar sempre uma posição questionadora do homem,que conseqüentemente não é do interesse da classe dominante da sociedade, que poderá ser perigosa ter a essência da verdade á mostra.
A filosofia traz ao homem o desejo do conhecimento de si próprio, faz refletir sobre a sua posição no universo, sempre buscando a verdade e almejando uma utopia, está disponível para todos, mas poucos a usufruem, como é definido entre o sábio e as massas.1.2 Matemática e contabilidade

O processo ensino-aprendizagem da matemática no ensino superior deve levar em consideração não só a formação cientifica do aluno, mas principalmente, ressaltar as contextualizações possíveis entre matemática e as disciplinas especificas de cada curso. A contabilidade e a matemática são essenciais ao desenvolvimento profissional. Dessa forma, propõe-seestabelecer uma abordagem interdisciplinar entre essas disciplinas, visando a uma aplicação prática da análise custo, volume e lucro no ensino de funções polinomiais do1° grau. Pretende-se despertar alunos e pesquisadores para as conexões existentes entre as disciplinas analisadas e as possibilidades de aplicação dos conceitos apresentados nas atividades empresariais. Como metodologia realizou-se umapesquisa bibliográfica sobre os temas abordados para fundamentação teórica de estudo de caso apresentado posteriormente. Nesse estudo. Fez-se um paralelo entre a visão contábil e a visão matemática, resultando na aceitação da hipótese de que a matemática pode utilizar-se da contabilidade a fim de obter êxito no processo de ensino-aprendizagem adequando o conhecimento teórico-prático as expectativasdo discente.

1.3 Comunicação aplicada à contabilidade

Apesar do entendimento geral de que a comunicação é função básica da atividade contábil, na medida em que se reconhece que sua missão é identificar, mensurar e comunicar os eventos que afetam o patrimônio das entidades, poucas pesquisas têm sido realizadas, em nosso meio, no sentido de...
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