Conceito de saude

Resenha

Prof.ª: Adila de Queiroz
Aluna: Danielly Rocha e Josimara Cristyna de Souza
Turma: 2º semestre

Significados do conceito de saúde para docentes

Estudiosos, subsidiados pela critica e pela reflexão, questionam o conceito de saúde como complemento bem – estar e o consideram utópico, visto que esta ideia induz a uma condição de equilíbrio, a qual e contraditória aos movimentos antagônicos que impulsionaram novos modos de viver saudável mesmo que em condição de doença.
A partir do exposto, o processo saúde doença depende, além das analises objetivas, da articulação com os diferentes determinantes da saúde, o fim de considerar tanto as evidencias estruturais, isto e, os fatores externos do entorno social, quando as condições de vida e de trabalho, as condições culturais, ambientais, entre outras tais praticas favorecem, mesmo com todos os avanços científicos, a reprodução fiel do modelo biotecnologicista, monopolizado pela medicina, no qual a comunicação socialmente relevante e a doença, ao invés da saúde Tais considerações querem novos debates e discussões, a fim de ampliar o conceito de saúde, pela valorização do ser humano como um ser uno e multidimensional, isto e capaz de manter-se saudável ou viver com saúde, mesmo que em uma condição de doença.

Metodologia

A pesquisa foi realizada em uma instituição de ensino superior, onde possui 31 cursos biomedicina, enfermagem, farmácia, fisioterapia, nutrição, odontologia, e terapia ocupacional, fizeram parte da amostra docentes profissionais dos diferentes cursos graduação da área da saúde. P ara tanto, foram entrevistadas coordenadas dos cursos de enfermagem, fisioterapia, nutrição, farmácia, biomedicina, odontologia, terapia ocupacional e do curso técnico de enfermagem, totalizando oito participantes.

Resultados

A categoria saúde como um fenômeno amplo e complexo, evidencia que já existe um esforço por parte de alguns profissionais no sentido de ampliar o conceito de saúde em relação aos determinantes da