ComunicaOralEscrita Validado2

Plano da Situação de
Aprendizagem 2

1 Identificação
Curso
Unidade
Unidade(s) Curricular(es)
Envolvida(s)
Comunicação Oral e Escrita

Módulo (Básico ou Específico)
Básico

Docente(s)
Lizandra S. M. Amorim e Lilian Elci Claas

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Comunicação oral e escrita

2 Fundamentos Técnicos e Científicos
(Módulo Básico) ou Capacidades Técnicas
(Módulos Específicos)
• Compreender a variação linguística;
• Entender a funcionalidade do processo comunicativo;
• Expressar-se oralmente de forma adequada;
• Diferenciar linguagem literária e científica;
• Trabalhar diferentes gêneros textuais: acadêmicos e empresariais;
• Identificar a especificidade da língua oral e da língua escrita;
• Ler com eficiência;
• Reconhecer e aplicar recursos linguístico-formais em compatibilidade com a variedade padrão da língua.

3 Capacidades Sociais, Organizativas e
Metodológicas
• Pró-atividade;
• Relacionamento interpessoal;
• Trabalho em equipe;
• Zelo com os equipamentos e ambiente de trabalho.

4 Conhecimentos
• Processo comunicativo;
• Aplicação de noções gramaticais de acordo com o texto;
• Leitura e interpretação de textos;
• Gêneros textuais acadêmicos;

Plano da Situação de Aprendizagem 2

• Redação;
• Oratória;
• Gêneros textuais empresariais.

5 Situação de Aprendizagem Proposta
Caros estudantes!
Vocês foram escolhidos para representar a sua unidade e o curso em que estão inscritos em um evento aberto aos empresários da região.
Ex: CST em Vestuário = principais empresas desse segmento na sua região; CST em Mecânica = principais empresas desse segmento na sua região etc.
Neste evento a turma deverá divulgar os conhecimentos e habilidades que pretendem alcançar ao longo do curso, demonstrando as capacidades que obterão. É a oportunidade de vocês se mostrarem como futuros candidatos a uma vaga em uma dessas empresas.
Portanto, busquem demonstrar que estão bem informados quanto às carências do mercado de trabalho e de que forma vocês poderão contribuir para suprir essas