COMUNICA C7 C3O ALTERNATIVA E PARALESIA CEREBRAL

CADERNO PEDAGÓGICO
SÉRIE: EDUCAÇÃO ESPECIAL

COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA
E PARALISIA CEREBRAL: recursos didáticos e de expressão

ANA ZAPOROSZENKO
GIZELI APARECIDA RIBEIRO DE ALENCAR

SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO
SUPERINTENDÊNCIA DA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ
PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL
2008

INTRODUÇÃO........................................................................................................... 04
PARALISIA CEREBRAL..........................................................................................

04

COMUNICAÇÃO....................................................................................................... 05
COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA E AMPLIADA................................................

06

CLASSIFICAÇÃO DOS SÍMBOLOS A SEREM UTILIZADOS............................

06

ALUNOS QUE NECESSITAM DA C.A.A...............................................................

07

AVALIANDO O ALUNO.........................................................................................

08

DEFININDO O SISTEMA A SER UTILIZADO......................................................

09

DISPOSIÇÃO DO SISTEMA DE COMUNICAÇÃO..............................................

09

O QUE O SISTEMA DEVE COMUNICAR.............................................................. 11
LISTA DE ALGUMAS NECESSIDADES................................................................

11

INICIANDO O TRABALHO COM C.A.A – MATERIAIS NECESSÁRIOS..........

12

SISTEMA DE COMUNICAÇÃO DE BAIXA TECNOLOGIA:
CONFECCIONANDO CARTÃO PICTOGRÁFICO................................................

13

Definindo a cor de fundo do cartão pictográfico......................................................... 13
PASSO A PASSO – INICIANDO O TRABALHO...................................................

14

1 – Comunicação simples – um pictograma...............................................................

15

2 – Escrevendo frases