Comunicação empresarial

Páginas: 11 (2599 palavras) Publicado: 25 de março de 2012
Disciplina
Portfólio N° 01

Comunicação Empresarial
Módulo Básico

:: Portfólio
OBJETIVO
• Refletir sobre a pesquisa nos estudos da língua portuguesa;
• Articular conceitos teóricos à prática do ensino da língua materna;
• Verificar diferenças entre falar e escrever;
• Realizar estudo de textos escritos: interpretação e produção, tipos de composição, desenvolvimento de
parágrafos e frases.
•Retomar estudos de gramática: ortografia, concordância nominal, concordância verbal, flexões verbais,
regência verbal, regência nominal, pronomes, pontuação.
ORIENTAÇÃO
• As questões referem-se aos textos que as precedem. Leia-os com a máxima atenção antes de iniciar a
análise.
• No final do Portfólio, há uma Folha de Respostas a qual deverá ser preenchida, indicando a alternativa
escolhida.
• Umaparte dos exercícios está em forma de teste (1 a 25), a outra parte é uma produção textual: escrever um
pequeno texto, segundo o que é solicitado. Realize pesquisas para formar uma resposta coerente. É
fundamental produzir seu próprio texto.
• Postar no portal apenas: a capa do trabalho (padrão), a folha de respostas (de 1 a 25) e a questão discursiva.
DESCRIÇÃO BASEADO NO LIVRO TEXTO
Paraconsulta:
ALMEIDA, N. M., Gramática Metódica da Língua Portuguesa, 44ª ed., São Paulo, Saraiva, 1999.
FIORIN, J. L., Lições de Texto, 4ª ed., São Paulo, Ática, 2004.
HOLANDA, Aurélio Buarque de, Novo Dicionário Aurélio da Língua Portuguesa, Positivo. (Disponível no Portal
Eniac. Clicar na opção APOIO).

QUESTÕES

PARTE A
Para as questões de 1 a 7 escrever certo (C) ou (E) errado.

O primeiro retratosocioeconômico do Brasil no novo século confirmou a melhora nos indicadores educacionais e
no acesso a bens duráveis, iniciado na década passada, e revelou a deterioração do mercado de trabalho
nacional. Segundo a Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios, divulgada pelo Instituto Brasileiro de
Geografia e Estatística (IBGE), a renda média dos trabalhadores do país caiu pelo quinto ano consecutivoem
2001. Desde 1996, os rendimentos acumulam queda de 10,3 pontos percentuais além da inflação. As estatísticas
mostram ainda que o fosso entre trabalhadores pobres e ricos do país aumentou.

Social melhora, renda não. In: O Globo. 13/9/2002, p. 21
(com adaptações).

A partir do texto acima e considerando o assunto ali tratado, julgue os itens subsequentes.

01.( ) De acordo com o IBGE, de 1996a 2001, a remuneração dos trabalhadores saiu perdendo no confronto
com a inflação.
02.( ) O emprego da forma verbal do pretérito perfeito no lugar do presente em “acumulam queda” prejudicaria a
correção gramatical e a concordância do período.

No início do século XX, um brasileiro vivia em torno de 32 anos. Hoje, chega, em média, aos 68. Existem no país
cerca de 15 milhões de pessoas com mais de60 anos. Daqui a duas décadas, serão 32 milhões de cidadãos na
terceira idade. Em 1950, a taxa de fecundidade no país era de 6,2 filhos por mulher.
De acordo com os dados de 2000 do IBGE, essa taxa caiu para 2,3. A expectativa de vida de uma nordestina é de
62 anos, enquanto no sul do Brasil é de 74 anos. Mais de 1 milhão de jovens entre 12 e 17 anos não sabem ler
ou escrever, enquanto 8milhões, da mesma faixa etária, têm menos de cinco anos de estudo e apenas 11% dos
jovens entre 14 e 15 anos conseguem concluir o ensino fundamental.
Paulo Pinheiro. A nova realidade demográfica. In:Jornal do Brasil, 22/4/2003, p. A9
(com adaptações).
Considerando a realidade social, demográfica e econômica do Brasil contemporâneo e tendo o texto acima por
referência, julgue os itens seguintes.
03.( ) Adesigualdade social e econômica existente no Brasil afeta consideravelmente os indicadores
populacionais.
04. ( ) A redução das taxas de fecundidade e de mortalidade infantil, que se relaciona com as políticas públicas
de saúde, educação e saneamento, é um indicativo de que deve ter ocorrido aumento na expectativa de vida ao
nascer.
05.( ) Como o segundo período do texto apresenta elipses, sua...
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