Comtemporaniedade

Em relação ao tema Contemporaneidade, é importante garantir que os alunos sejam capazes de perceber a importância do corpo como veículo de expressão de uma série de valores que representamdiferenças, não só em relação às expressões corporais em si, mas também em relação aos significados por elas expressos. Assim, estimular os alunos a reconhecer as diferenças entre as expressões corporaiscontribui para evitar situações de preconceito e discriminação, e implica formar os jovens com atitudes e percepções positivas em relação às diferenças corporais.
Com as vivências nas aulas de educaçãofísica os jovens podem ter como contribuição para sua formação o reconhecimento do jogo, esporte, ginástica e atividade rítmica como parte da sua cultura de movimento, a interação com todas essaspráticas de maneira autônoma, crítica, consciente e a defesa da participação nessas práticas por todas as pessoas sem nenhuma discriminação.

A Educação Física escolar precisa disponibilizar novosconhecimentos aos alunos, além de vincular esse conhecimento às discussões contemporâneas de respeito às diferenças como forma de evitar preconceitos.
É muito importante levantar questões relacionadas apessoas com deficiência,para que os jovens percebam que o jogo, o esporte, a ginástica, as lutas e a atividade rítmica podem ser praticados pelos alunos com deficiência e através de um jogoescolhido pode-se desenvolver um tema, ,e a partir dele,fazer que os alunos sejam levados a reconhecer as potencialidades de adaptação que existem em várias modalidades esportivas e jogos que podem serpraticados por pessoas com deficiência mediante algumas adaptações, possibilitando assim a união e a aproximação de pessoas com diferentes características e necessidades, em vez de gerar reaçõespreconceituosas,gerando de fato a contribuição para o Se-Movimentar dos alunos.

O mundo contemporâneo caracteriza-se por grandes transformações,e pela rapidez com que as informações