Comportamento organizacional

A finalidade de estudarmos o comportamento organizacional
“O Comportamento Organizacional é o campo de estudo orientado no sentido do desenvolvimento de uma melhor compreensão do comportamento e do uso de tal conhecimento para auxiliar as pessoas a serem mais produtivas e a sentirem-se mais satisfeitas no contexto de uma organização” [Mitchell e Lanson].
“O campo de estudo que estuda o impacto dos indivíduos, grupos e estruturas organizativas no comportamento em contexto organizacional com a finalidade de, mediante a aplicação de tais conhecimentos, melhorar a eficácia organizacional” [Robbins].
Por outras palavras o Comportamento Organizacional é a área de estudo que tem como finalidade conhecer e interpretar todas as características individuais e grupais de uma organização, trabalhando-as, interpretando-as e aplicando-as de forma a obter uma melhor prestação da organização a nível produtivo e social.

Autores e suas definições Peter Senge – Organizações de Aprendizagem Perter Senge, dos autores mais recentes, foi quem melhor definiu o conceito de aprendizagem, ou, melhor dizendo, de organizações que aprendem (learning organizatin). Uma organização de aprendizagem é composta por um grupo de pessoas que procuram, em bases continuas, aprimorar sua capacidade de criar seu própio futuro. Nessa definição, a palavra aprendizagem transcende, em muito, o tradicional “incorporar” informações. De certa forma implica mudar indivíduos para que eles tornem capazes de realizar aquilo que eles pensam realizar.
Peter Senge propõe cinco componetes como intergrantes da organização de aprendizagem, que são elas:
Domínio Pessoal – É através dela que apendemos a explicar e aprofundar nossos objetivos pessoais, a concentrar nossas energias, a buscar o foco de nossas ações e aprender a cultivar a paciência, tão necessária à abtenção dos resultados desejados. Modelos Mentais – A gerência deve estar muito atenta ás formas