Comportamentalismo" e "educação" do livro" psicologia da educação

Páginas: 2 (433 palavras) Publicado: 15 de março de 2012
Resumo dos Capítulos "Comportamentalismo" e "Educação" do livro" Psicologia da Educação"
Christiane Nunes Lima*





O autor Marcus Vinicius Cunha em seu texto apresenta algumas teoriasformuladas por Freud.A teoria da personalidade apresenta a estrutura da personalidade humana e a dinâmica de seu funcionamento.Freud diz que a personalidade do individuo e dividida em três partes:o idque seria forças psíquicas,ou seja,desejos e necessidades que não reconhecem normas sociais;o ego que é um meio de percepção,convive segunda as regras sociais;e o superego que é uma forma de censura,éonde se concentra as regras e ordenações da sociedade e da cultura.
O id que se origina da de energia proveniente dos desejos,deve chegar ao nível do ego que articula as ações supressoras dasnecessidades impostas até então.A Psicanálise diz que há amplos desejos que são impedidos de chegar ao ego,o indivíduo não toma ciência desse desejo,devido à censura imposta pelas barreiras moraisinternas da pessoa.A Psicanálise mostra que somos seres possuidores de desejos e necessidades que não conhecemos e que nossas escolhas conscientes são influenciadas pelas energias inconscientes.
Nosegundo capitulo de seu livro “Psicologia da Educação”,Marcus Vinicius Cunha mostra a teoria do Comportamentalismo ou Behaviorismo.Essa teoria não aceita as idéias da Psicanálise,segundo os seus autoresnão é possível à existência de um inconsciente,que seja habitado de idéias reprimidas,pois este não pode ser comprovado de forma objetiva,o que podemos ver é a existência de certas atitudes da pessoaque podem ser neuróticas,mas não é certo atribuir isso algo que não seja visível.
Segundo Watson era necessário concentrar-se no que é observável,o comportamento,e um comportamento é sempreresposta a um estímulo especifico isso ficou conhecido como Behaviorismo Clássico.Pavlov criou a teoria do condicionamento clássico que é explicado pelo modo como os estímulos ambientais e internos do...
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