componente 1

LINHA DE AÇÃO/
TEMA

Pré-Escola

SIM

SIM

Creche

SIM

Verificação da situação vacinal
Pré-Escola/ EF/
EM/ EJA

Saúde Bucal

META PACTUADA/
UNIDADE
DE MEDIDA

SIM

EF/ EM/ EJA

COMPONENTE I

ESSENCIAL

Creche

Avaliação antropométrica NÍVEL DE
ENSINO

Todos

AÇÃO

Duas vezes ao ano

Todos os educandos dos níveis
Realizar avaliação do estado nutricional por meio da ande ensino pactuados avalidatropometria, utilizando o Índice de Massa Corporal (IMC) dos no período de 12 meses

Todos os educandos dos níveis
Realizar a verificação da situação vacinal dos educandos de ensino pactuados avalidae direcionar educando para atualização na rede de saúde dos no período de
12 meses

Promover e avaliar o estado de saúde bucal dos educandos e identificar quais apresentam necessidade de cuidado em saúde bucal Avaliação e identificação dos educandos com necessidade de cuidado em saúde bucal

Aplicação Tópica de Flúor

Uma vez ao ano
Todos os educandos dos níveis de ensino pactuados avalidados no período de
12 meses

Escovação Dental Supervisionada (direta e indireta)

De acordo com o critério da equipe, conforme avaliação de saúde bucal realizada
“Duas vezes ao ano (direta).“

SIM

Pré-escola

SIM

Realizar verficação com os pais se a criança realizou triagem ocular (“ teste do olhinho”) na maternidade ou na
UBS e anotar o resultado. Verificar se as crianças que apresentarem teste alterado foram encaminhadas para Todos os educandos dos níveis diagnóstico. de ensino pactuados avalidados no período de
12 meses

EF/EM/EJA

SIM

Realizar teste de Snellen

Creche

NÃO

Pré-escola/ EF/
EM/EJA

NÃO

Desenvolvimento de Linguagem

Pré-escola/ EF/
EM/EJA

NÃO

Todos os de educandos dos níIdentificar educandos com possíveis sinais de alterações veis de de linguagem oral e escrita, tais como trocas fonéticas/ ensino pactuados avalidados fonológicas na fala e grafêmicas na