COMPETÊNCIAS EM EQUIPES DE PROJETOS

Disciplina: Métodos e Técnicas de Pesquisa
Professor: xxx
Aluno: xxx
COMPETÊNCIAS EM EQUIPES DE PROJETOS Gerar competências na formação das equipes de trabalho passa a ser uma preocupação fundamental para as empresas que buscam vantagens competitivas pela inovação, como também administrar múltiplas funções em diferentes perspectivas (FRAME, 1999). Conforme os projetos crescem em importância nas organizações, torna-se cada vez mais necessário seu alinhamento aos negócios das empresas, para que se consigam obter melhores vantagens na competição (KING, 1993). Na era do conhecimento o que mais adiciona valor aos produtos e serviços são as atividades inteligentes e não as rotineiras (FLEURY & FLEURY, 2000), portanto, conforme Rabechini Jr e Carvalho (2003), melhores resultados podem ser conseguidos através do desenvolvimento de competências no âmbito do indivíduo e da organização. Gerar competências em equipe não é uma tarefa simples, além de ser de longo prazo e exigir recursos e diretrizes bem claras. Como os mercados estão em constante evolução de competição, o alinhamento entre as necessidades gerenciais e as competências das equipes de projetos deve ser um objetivo incansável nas empresas. O PMBoK, em seu capítulo dedicado ao gerenciamento dos recursos humanos, inclusive propõe processos necessários para fazer o uso mais efetivo das pessoas envolvidas com o projeto. Desta forma, o desenvolvimento de competências relacionadas ao projeto se faz importante e administrá-las se torna essencial para o sucesso do projeto. Para Rabechini Jr e Pessôa (2005), “conseguir maturidade em gerenciamento de projetos implica em decidir por uma série de ações consistentes, envolvendo desenvolvimento de competências em várias instâncias, e isto leva tempo e tem reflexos em toda a organização”. Para Fleury & Fleury (2000) a competência do indivíduo pode ser entendida segundo três eixos fundamentais: pela pessoa, por sua