Competências básicas: atividade final

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO FUNDO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO FORMAÇÃO PELA ESCOLA

COMPETÊNCIAS BÁSICAS: ATIVIDADE FINAL

1. INTRODUÇÃO

As políticas são denominadas públicas, pois devem atingir toda a população. Elas definem o que fazer, como fazer e quais recursos utilizar, tendo o governo a responsabilidade de garantir que essas políticas beneficiem efetivamente todas as camadas da sociedade. Dessa forma, o Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) tem o papel de prover recursos e executar ações para o desenvolvimento da educação, visando garantir educação de qualidade com acesso garantido a todo o cidadão. Diante da problemática escolhida, o FNDE é o agente financiador da educação, que atua em regime de colaboração junto aos estados e municípios por meio do Plano de Ações Articuladas (PAR) visando à solução do problema da rede física das escolas que sofre as escolas do município com relação à infraestrutura, no qual é contemplada na dimensão 4 do PAR, que assegura os recursos suficientes para atender essas demanda. Então, o programa possibilita maior racionalidade e eficiência na administração pública e ampliação da visibilidade dos resultados e benefícios gerados para a sociedade, além de elevar a transparência na aplicação dos recursos públicos. A problemática da execução desse programa, dar-se-á através da má administração dos recursos angariados, onde há desvios, nos quais comprometem a organização da atuação governamental que articula um conjunto de ações que concorrem para um objetivo comum preestabelecido em sua execução e como em toda e qualquer instituição pública não há fiscalização nem cobrança por parte de órgãos superiores.

2. ANÁLISE DOS DADOS

Analisando os dados colhidos referentes à aplicação dos recursos do Programa Dinheiro Direito na Escola (PDDE), identificamos por meio de pesquisa in loco, depoimentos de