Competencia E Sucesso A Vista
O mundo corporativo tem se tornado cada vez mais exigente com os profissionais que alcançam os níveis mais altos das hierarquias organizacionais. Para vencer, atingir as metas estabelecidas e, o mais importante, manter-se no topo, cada um deve estar preparado, ser e fazer a diferença e dotar-se de qualidades que o destaque dos demais.
Durante a formação acadêmica, os estudantes são bombardeados com grandes volumes de conteúdo técnico, teórico e prático. Entretanto, de acordo com o modelo educacional ainda usualmente adotado, muito pouco, ou quase nada, é investido no desenvolvimento de competências e capacidades comportamentais ou “não técnicas”.
No final do século XIX, o filósofo Friedrich Nietzche (1844-1900) já falava sobre um modelo de formação educacional vigente à época. Em verdade, ele criticava a educação ministrada nas instituições de ensino de seu tempo, acusando-as de apequenarem o homem ao formá-lo apenas para servir aos interesses do Estado, da Ciência e do mercado. De lá para cá, infelizmente, pouco mudou. O modelo educacional que prevalece hoje é o de afunilamento de conhecimentos.
Há exemplos diversos de acadêmicos brilhantes que se tornaram profissionais medíocres. Há aqueles que têm tudo para ser extraordinários, mas, simplesmente, não conseguem ter sucesso. Há uma infinidade de motivos e razões que poderiam ser aqui citados. Então, o que pode levar à segregação dos profissionais em dois grupos: os que têm sucesso, dos que não chegaram lá? A resposta é: competências e habilidades comportamentais!
A considerarmos o modelo educacional presente, com suas falhas e acertos, o que deve fazer aquele que objetiva galgar os degraus hierárquicos mais elevados e ter sucesso na vida profissional? Desenvolver-se!
Ao longo da minha longa experiência no mundo corporativo como alto executivo e, posteriormente, como coach e consultor, observei que há algumas competências e habilidades comportamentais que comumente carecem os