COMPETÊNCIAS EM EQUIPES DE PROJETOS

Páginas: 6 (1389 palavras) Publicado: 30 de novembro de 2014
Disciplina: Métodos e Técnicas de Pesquisa
Professor: xxx
Aluno: xxx
COMPETÊNCIAS EM EQUIPES DE PROJETOS
Gerar competências na formação das equipes de trabalho passa a ser uma preocupação fundamental para as empresas que buscam vantagens competitivas pela inovação, como também administrar múltiplas funções em diferentes perspectivas (FRAME, 1999).
Conforme os projetoscrescem em importância nas organizações, torna-se cada vez mais necessário seu alinhamento aos negócios das empresas, para que se consigam obter melhores vantagens na competição (KING, 1993).
Na era do conhecimento o que mais adiciona valor aos produtos e serviços são as atividades inteligentes e não as rotineiras (FLEURY & FLEURY, 2000), portanto, conforme Rabechini Jr e Carvalho (2003),melhores resultados podem ser conseguidos através do desenvolvimento de competências no âmbito do indivíduo e da organização. Gerar competências em equipe não é uma tarefa simples, além de ser de longo prazo e exigir recursos e diretrizes bem claras. Como os mercados estão em constante evolução de competição, o alinhamento entre as necessidades gerenciais e as competências das equipes de projetosdeve ser um objetivo incansável nas empresas. O PMBoK, em seu capítulo dedicado ao gerenciamento dos recursos humanos, inclusive propõe processos necessários para fazer o uso mais efetivo das pessoas envolvidas com o projeto. Desta forma, o desenvolvimento de competências relacionadas ao projeto se faz importante e administrá-las se torna essencial para o sucesso do projeto.
ParaRabechini Jr e Pessôa (2005), “conseguir maturidade em gerenciamento de projetos implica em decidir por uma série de ações consistentes, envolvendo desenvolvimento de competências em várias instâncias, e isto leva tempo e tem reflexos em toda a organização”.
Para Fleury & Fleury (2000) a competência do indivíduo pode ser entendida segundo três eixos fundamentais: pela pessoa, por suaformação educacional e por sua experiência profissional. Esta integração entre a competência no âmbito individual e da organização é que permitem a agregação de valor social e econômico, deixando clara a importância de cada parte.
Os três tipos de competências previstos em gerenciamento de projetos por Frame (1999) são as individuais, as de equipe e, as da empresa. As primeiras se referem àsaptidões e habilidades dos indivíduos na solução de problemas. As competências da equipe são relativas a capacidade de resolução de problemas complexos num contexto multidisciplinar. As competências da empresa são relativas a capacidade de criação de um ambiente que possibilite o envolvimento tanto do indivíduo quanto das equipes, de forma a propiciar a execução do projetos de maneira eficaz.Conforme Frame (1999), o gerenciamento das equipes de projeto não trata de tarefas simples, sendo que os motivos principais são o fato dos times de projetos serem extremamente dinâmicos, ou seja, os membros do grupo estão em constante mudança, e também pelo fato de que somente o gerente do projeto e alguns membros da alta gerência conseguem ver a equipe do projeto como uma única entidade.Segundo Rabechini Jr e Carvalho (2003), baseado nos resultados de uma pesquisa realizada com 106 gerentes e técnicos de projeto de empresas de diversos setores, onde a análise pautou-se em aspectos relacionados à formação de competências em equipes de projetos levando em consideração as orientações com foco nas tarefas e resultados, assim como nas pessoas, as conclusões verificadas foramque os indicadores mais fortemente percebidos do lado pessoal, são aqueles que se referem à motivação da equipe em buscar resultados e o empenho em fazer o relacionamento com a corporação e os interessados do projeto. Os indicadores menos relevantes do lado das tarefas, referiram-se ao objetivo e resultado claro que o projeto deve atingir. Ficou muito evidente nesse caso, confrontando os...
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