Como o tema “Independência do Brasil” é abordado no livro didático da educação básica

INTRODUO Apresentaremos nesta produo textual, uma anlise do captulo 6 do livro didtico projeto ararib, A Independncia do Brasil. Esse livro uma obra coletiva concebida, desenvolvida pela Editora Moderna. A editora responsvel Maria Raquel Apolinrio. Ser observado se o autor segue a historiografia tradicional ou renovada com uma linguagem de fcil entendimento. Identificaremos se as atividades atendem bem os critrios de aprendizagem, e tambm se o autor faz uso de fontes histricas como mapas, documentos etc. para ilustrar ou para explicar seus textos. Em nossa opinio a Independncia do Brasil significou que ele deixou de ser colnia portuguesa, tornando um Estado Nacional. O dia da independncia foi oficializado em 07/09/1822, mas essa independncia foi um processo que ocorreu pelos interesses dos latifundirios, da burguesia inglesa e da classe mdia. DESENVOLVIMENTO Certamente, a obra segue as perspectivas de renovao historiogrfica, apartando da historiografia tradicional que sempre descreveu o tema da Independncia do Brasil como uma pea teatral interpretada por falsos heris. Nesta obra, podemos observar que o autor demonstra claramente que a Independncia do Brasil no ocorreu de forma ordeira e pacfica da forma como mostra a historiografia tradicional. Exemplo disso como fica revelado no captulo atinente ao tema, a participao dos ingleses nos levantes e revoltas por parte dos militares portugueses que no quiseram obedecer nova ordem instaurada. Assim, levando o leitor a refletir que o movimento de independncia estava amparado pelos fortes interesses de uma Inglaterra industrializada e vida em busca de compradores para seus produtos. Numa linguagem bem didtica, deixa evidente tambm que nossa independncia no ocorreu de forma plena e imediata, apenas com o Grito do Ipiranga, que demandou tempo para o reconhecimento interno e externo, alm de longas negociaes diplomticas. Fazendo uso de uma linguagem clara, objetiva e didtica, a obra leva o leitor reflexo e a