Como a educação a distância pode contribuir para a melhoria da educação no brasil?

RELATO – ATIVIDADES COMPLEMENTARES

Aluno:Rute Colares Brant Garcia
Tutor: Maria da Penha Turma:9313
Módulo: 5 Data de Entrega:28/07/2012 reenvio
Conferência: Qualidade em Educação a Distância
Conferencista: Jairo Jorge
Carga horária validada: ___horas.

Como a Educação a distância pode contribuir para a melhoria da educação no Brasil?

A educação a distância tornou-se uma exigência e necessita avançar rapidamente frente ao crescimento populacional que já está em mais de 170 milhões de habitantes.

O EAD permite a democratização do acesso que agrega perfeitamente elementos tradicionais do ensino aos inovadores, ou seja, livros, aula, vídeo aula, internet e satélite, são bases substanciais para este método educativo que aproxima educação e tecnologia.

O IESDE, por exemplo, referencial em inteligência educacional, que ao atender requisitos básicos como um bom tutor, mediação nas turmas (número de alunos por turma), tecnologia e vídeo aulas, material didádico de boa qualidade, enfim, todo investimento na educação e nos profissionais, sem se preocupar apenas com a sustentabilidade, tem demonstrado grande preocupação frente a esse desafio nacional, acabando por garantir a qualidade que se deseja e, são estes diferenciais, formação e valorização do professor, educação continuada e qualificação por meio da tecnologia, associados à difusão da modalidade que deve ser promovida por meio de debates apontando qualidades e mostrando a importância da inclusão, é que romperão as barreiras da discriminação frente a esta modalidade, não só da educação que por si só já é conservadora, bem como dos educadores que necessitam de esclarecimentos para se convencerem da idoneidade do método e da própria sociedade como um todo.

É desta maneira que a educação a distância pode contribuir sim para a melhoria da educação no Brasil, conclui o professor Jairo Jorge da Silva, Ministro Interino da Educação e Secretário Executivo Adjunto do Ministério da Educação.