como trabalhar como trabalhar Idade media em sala de aula

Neste trabalho irei descrever alguns dos principais conceitos apresentados no livro História na Sala de Aula. Conceitos práticas e propostas, onde o autor, Jose Rivair Macedo tenta trazer os princípios básicos que um professor de história deve ter para trabalhar o conteúdo da Idade Media. Que no ponto de vista de algumas pessoas considerado como o período obscuro, será que isto é verdade? De que forma temos que trabalhar esse conteúdo em sala de aula. O preconceito em relação à idade media, suje a partir de uma necessidade de rotular e dar se nomes aos momentos passados. Por volta século XVI que as pessoas começaram elaborar tal conceito, um desprezo não disfarçado em relação aos séculos localizados entre a Antigüidade Clássica e o próprio século XVI. Denominando o período medieval como um período obscuro dando o nome de “período das trevas”. Nos dias de hoje, vários estudiosos sobre a era medieval provam que o período não pode ser considerado somente obscuro, no entanto essa idéia negativa ainda existe nos dias atuais. Esta visão foi criada pelos renascentistas a “Idade Média”, teria sido uma interrupção no progresso humano, inaugurado pelos gregos e romanos e retomado pelos homens do século XVI. Ou seja, também para o século XVII os tempos “medievais” teria sido de barbárie, ignorância e superstição. Mas, no entanto, sabemos que Idade media não é, e nem será um período só de escuridão e maldade. Essa visão renascentista foi criada com objetivo de descrever as ações da Igreja católica na hera medieval. Portanto esses termos usados para definir um determinado período pode ser considerado como um pretexto uma criação ficcional. E cabe a nos futuros professores levar aos alunos uma visão mais objetiva possível sobre esse período, desenvolvendo métodos de aprendizagem que tramitam de forma mais clara os principais acontecimentos desse período histórico.