como tornar-se um professor inesquecivel

COMO SER UM PROFESSOR INESQUECÍVEL

RAMOS, Paulo. Como Tornar-se um Professor Inesquecível na Metadisciplinaridade. 7.ed. Blumenau: Odorizzi, 2010.

“Como Tornar-se um Professor Inesquecível na Metadisciplinaridade”, de Paulo Ramos, traz um conjunto de idéias que envolva de maneira equilibrada a teoria e a prática pedagógica, supondo uma formação continua e coerente de todos os decentes. Enquanto pessoa é um ser particular, envolvente, ativo e participativo do contexto que o cerca, o ser humano é um sujeito em constante relação com a vida cotidiana e com a sociedade como um todo. A educação é a base do processo de transformação do ser, pois proporciona o aprimoramento humano e social, dessa forma é preciso quebrar os paradigmas que a escola não tem somente o papel de ensinar a resposta, mas a ensinar principalmente a perguntar, como diz Freire (1996, p.52), “saber que ensinar não é transferir conhecimento, mas criar as possibilidades para sua própria produção ou a sua construção”. Piaget, Vygotsky, Wallon e outras referências da Educação, partem da premissa de que é necessário compreender a ação do sujeito no processo de apropriação do conhecimento. O professor inesquecível não apenas ensina, mas, ensina bem, conhece sua área, sabe explicar de um modo atrativo, domina a matéria, planeja, seleciona, organiza vários métodos de ensino e vários procedimentos didáticos, por conseqüência o aluno passa a compreender e aprender de forma progressiva, gradativa e natural. Para tanto, é necessário ter habilidades de cultivar os sonhos de seus alunos aproximando o máximo possível da teoria à prática, propondo de forma mais clara os conteúdos conceituais, atitudinais e procedimentais com critérios bem definidos.
Dessa forma, o autor aponta um dos caminhos para tornar-se inesquecível na metadisciplinariedade, é fundamental manter diálogos com os alunos e conhecê-los, não somente na sala de aula, mas participar também da sua vida