como surgio a pedagogia

No século passado aconteceram várias mudanças e uma delas foi à educação, na escola tradicional o ensino eram mais rígidos, os professores impunham respeito e havia regras e para alunos que descumprem as eram castigados e punidos, o método de ensino era a memorização não importando se aprendia, o importante era a quantidade não a qualidade.
Depois de algum tempo surgiu o método construtivista para inovar a escola, o método construtivista tem como objetivo ensinar os alunos, ter interação entre aluno e professor, trabalhar em equipe, é uma forma de fazer as crianças pensarem com o conhecimento e a vida para que seja melhor e mais significativo.
Existe também o construtivismo sociointeracionista é um método onde os alunos têm seu próprio processo de desenvolvimento são alunos críticos e criativos a uma dificuldade nesse ensino em relação ao professor suas atividades desenvolvidas tem que ser criativa para estimular o raciocínio e interação dos alunos.
Observando o método de antigamente em relação às mudanças na educação antigamente era muito diferente da atual não se existia uma interação com a sociedade e hoje em dia a educação é responsável pelo seu futuro na sociedade.
Existe uma escola em Portugal chamada escola da Ponte onde o método de ensino é muito diferente os alunos aprendem uns com outros não tem professor, cada aluno estuda do jeito que sabe, trocam informações e assim desenvolvem um método de ensino e não existe avaliação para testar os conhecimentos eles mostram que aprenderam, mais o, mas importante é que alunos com qualquer tipo de necessidades especiais são integrados juntos com os outros, um ajudando o outro.
Surgiu também nessa época o tecnicismo uma forma de aprendizado não muito boa, não necessita de professor bem qualificado para ensinar, com uso de apostilas o que tem que aprender está tudo lá e com isso acaba voltando como antigamente no método de memorização e não de estudo.
Apesar de que todos nós temos habilidade para aprender,