Como fazer tcc curso técnico centro paula souza

TCC
TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO - TCC
ORIENTAÇÕES GERAIS PARA DOCENTES DOS COMPONENTES CURRICULARES PLANEJAMENTO DO TCC E DESENVOLVIMENTO DO TCC
UNIDADE DE ENSINO MÉDIO E TÉCNICO – CETEC FEVEREIRO / 2009

CENTRO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA PAULA SOUZA

UNIDADE DE ENSINO MÉDIO E TÉCNICO – CETEC

ALMÉRIO MELQUÍADES DE ARAÚJO Coordenador de Ensino Médio e Técnico

IVONE MARCHI LAINETTI RAMOS Professora Responsável pela Implementação do TCC no Ensino Técnico [e-mail]

Fevereiro - 2009
Trabalho de Conclusão de Curso – TCC Unidade de Ensino Médio e Técnico – CETEC 2

Sumário

O Trabalho de Conclusão de Curso - TCC no Ensino Técnico Objetivos Descrição Orientação do TCC Características Fundamentais do TCC Avaliação do TCC Competências Gerais desenvolvidas no TCC Carga Horária Regulamento Geral – Trabalho de Conclusão de Curso - TCC Proposta de Sistemática de Avaliação do TCC Componente Curricular – Planejamento do TCC Componente Curricular – Desenvolvimento do TCC Estrutura do TCC Apresentação Gráfica Como apresentar Referências Bibliográficas Bibliografia recomendada ao professor APÊNDICE - Cronogramas de Atividades Docentes

4 7 8 9 11 12 12 13 15 20 31 36 47 50 51 52 53

Trabalho de Conclusão de Curso – TCC

Unidade de Ensino Médio e Técnico – CETEC

3

O TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO

– TCC NO ENSINO TÉCNICO

Conte-me e eu esquecerei; ensina-me e eu me lembrarei; envolva-me e eu aprenderei. Benjamim Franklin

O Trabalho de Conclusão de Curso – TCC configura-se em uma atividade escolar de sistematização do conhecimento sobre um objeto de estudo pertinente à área de formação profissional. Tal atividade, que representa o resultado de um estudo, revela conhecimento a respeito do tema escolhido, emanado do desenvolvimento dos diferentes Componentes Curriculares da Habilitação Profissional. A formação profissional em diferentes áreas tem sido sempre atrelada à formação teórica de uma forma