Como fazer as crianças gostarem de lerem

Páginas: 34 (8358 palavras) Publicado: 4 de outubro de 2013
Universidade Metodista de São Paulo
Faculdade de Humanidades e Direito

CURSO DE LETRAS
A DISTÂNCIA

Manual de
Estágio Curricular Supervisionado
Obrigatório
e

Atividades Científico-culturais
CURSO 1122 (Língua Estrangeira – 4 anos)

Fevereiro/2013

Sumário
Um convite..................................................................................03
Para início deconversa.................................................................04
Parte I – Estágio Curricular Supervisionado Obrigatório.....................07
Nossa concepção de estágio..........................................................08
Objetivos do Estágio Curricular Supervisionado Obrigatório................09
Acompanhamento e realização do estágio curricular supervisionado.....10
Organização doEstágio Supervisionado Obrigatório..........................13
Organização do estágio na matriz curricular do curso........................13
Formalização do estágio curricular supervisionado obrigatório............14
Documentação a ser entregue à coordenação de estágio para
Acompanhamento.........................................................................23
Parte II – AtividadesCientífico-culturais
O que são as Atividades Científico-culturais.....................................25
Documentação a ser entregue........................................................27
Quanto aos prazos para cumprimento.............................................27
Parte III – Declaração Final do Estágio Curricular SupervisionadoObrigatório................................................................................28
Declaração final de estágio............................................................29
Bibliografia consultada..............................................................30
Anexos.......................................................................................31

3
Convite
Segundo a resolução CNE/CP de 19/02/20021, as licenciaturas
exigem em seucurrículo o cumprimento de 400 (quatrocentas) horas de
Estágio Curricular Supervisionado e 200 (duzentas) horas de Atividades
científico-culturais de Aprofundamento; fundamentais na constituição de
sua identidade profissional como educador.
Mas o que é o estágio? Como realizá-lo? Em que prazo? Em que
consistem essas atividades científico-culturais de aprofundamento? Quem
acompanhará estetrabalho?... Estas e tantas outras questões, sem
dúvida, devem estar povoando sua mente. Assim, com o objetivo de
orientá-lo, é que elaboramos este Manual.
Nele, você encontrará a concepção de estágio que embasa nosso
curso, bem como algumas orientações/diretrizes contidas na legislação;
além, é claro, das normas, procedimentos, documentação e prazos para o
cumprimento

das

atividades.Apresentamos,

ainda,

informações

referentes às atividades científico-culturais de aprofundamento. Por fim,
você conhecerá as atribuições dos profissionais que orientarão os alunos,
acompanhando-os nesta caminhada.
Assim, convidamos você a ler atentamente este material. Esperamos
que ele possa esclarecer algumas das tantas dúvidas que certamente
surgirão ao longo deste processo. O Manualé, portanto, um ponto de
partida para tantas outras interlocuções.
Prof. Dr. Jung Mo Sung
Diretor da Faculdade de Humanidades e Direito
Prof. Silvio Pereira da Silva
Coordenador do Curso de Letras EAD
Profª Dra. Ana Lúcia Trevisan
Supervisora do Estágio de Português e Espanhol - Letras EAD
Profª Ms. Marta de Las Mercedes Jaramillo

Supervisora do Estágio de Português e Espanhol - LetrasEAD
Profª Ariana Ferreira Marques
Professora Auxiliar – Letras EAD
1

Para consultar a legislação, indicamos o site a seguir:
(http://portal.mec.gov.br/cne/arquivos/pdf/CP022002.pdf) Acesso em 12.08.2011

4
PARA INÍCIO DE CONVERSA...
Antes de iniciar nosso diálogo sobre o estágio curricular supervisionado, é
preciso esclarecer que a legislação (LEI Nº 11.788, DE 25 DE SETEMBRO DE...
Ler documento completo

Por favor, assinar para o acesso.

Estes textos também podem ser interessantes

  • O que fazer para proteger crianças do consumismo
  • Como fazer televisão de qualidade para crianças
  • Como fazer televisão para crianças
  • O que fazer com as crianças do crack
  • Conferência: como fazer televisão de qualidade para crianças
  • Métodos de Confinamentos e Engorda (Como Fazer Render Mais Porcos, Galinhas, Crianças...)
  • Como fazer
  • COMO FAZER

Seja um membro do Trabalhos Feitos

CADASTRE-SE AGORA!