como estrelas

Como Estrelas na Terra – Toda criança é especial

1. Marchesi (2004) afirma que

“a ausência generalizada de interesse pelo estudo está associada a importantes atrasos no nível de aprendizagem dos alunos, o que exige adaptações na metodologia, na organização escolar ou na oferta educativa e também, em muitas ocasiões, recursos complementares para conseguir um maior envolvimento do aluno em seu progresso educacional. Nessa perspectiva, não há dúvida de que tais alunos apresentam necessidades educativas especiais” (p.129-130).

Aplique – de forma pormenorizada e se valendo das interpretações teóricas que Marchesi apresenta sobre as causas e contextos da falta de motivação – esse comentário ao caso de Ishaan e à virada, para melhor, que se deu quando encontrou o professor Ram!

2. O Professor é antes de tudo um ser humano com sentimentos e na sua atuação precisa ter sensibilidade para procurar entender as especificidades dos seus alunos. Como o Professor percebeu a dificuldade/necessidade de Ishaan?

3. Os professores na escola de Ishaan possuíam uma prática pedagógica reflexiva? Justifique sua resposta.

6. Analise o papel do professor Ram como catalisador do sucesso escolar de Ishaan!

8- A história do filme nos leva a refletir sobre muitas questões desde a gestão escolar até a prática pedagógica do professor.

4- O filme aborda as diferentes formas de aprender se assemelhando as Inteligências Múltiplas de Howard Gardner . Cada um aprende de forma diferente, porque cada pessoa é diferentee com talentos diferentes. Qual o momento do filme que você considera mais latente o fato de que todos somos estrelas e que só precisa de um espaço para brilhar?