Como estrelas na terra - Mensagem Veiculada

Universidade Federal do Piauí – UFPI
Campus Amílcar Ferreira Sobral – CAFS
Metodologia da Língua Portuguesa
Bloco V

DISSERTAÇÃO:
COMO ESTRELAS NA TERRA – MENSAGEM VEICULADA

Káryta Araújo Lima

Floriano, 25 de novembro de 2014
Como Estrelas na Terra – Mensagem Veiculada

A inspiradora produção indiana “Como estrelas na terra”, conta a história de um garoto de 9 anos chamado Ishaan que inicialmente se mostra uma criança como qualquer outra, cheio de energia, curioso, extremamente criativo, porém um pouco desobediente e agressivo. No entanto, ao decorrer do filme Ishaan demonstra possuir uma incapacidade de executar atividades que colegas da mesma idade desempenham sem nenhum esforço como: ler e escrever, realizar operações matemáticas, seguir múltiplas ordens, agarrar uma bola em movimento e até mesmo amarrar os sapatos ou abotoar-se. Ishaan sofre pressão constante devido suas limitações e as comparações com o irmão mais velho que possui rendimento escolar impecável. O garoto não mantém foco em suas atividades, distrai-se o tempo todo e é incompreendido por seus pais e professores, que perdem a paciência e julgam-no um menino indisciplinado, que age dessa maneira de forma proposital. Nem mesmo sua afirmação sobre as letras “dançarem” em sua frente é levada em consideração, sendo interpretada como recusa para realizar as leituras exigidas pela professora. Devido a tudo isso, as depreciações e punições desafortunadamente acabam fazendo parte da rotina do garoto. Após correr o risco de repetir a 3ª série novamente, Ishaan é enviado a um colégio interno sob a perspectiva de que receberia o tratamento especial que o faria finalmente disciplinar-se. Lá ele se sente abandonado, entra em um estado depressivo, sobrecarregado com o fardo de tantos julgamentos e nenhuma ajuda e perde até mesmo o interesse de pintar e criar, coisa que adorava. A escola demonstra adotar uma