COMO CONTRIBUIR PARA UMA EDUCAÇÃO FINANCEIRA SUSTENTÁVEL

Páginas: 2 (312 palavras) Publicado: 1 de dezembro de 2014
É preciso desenvolver habilidades necessárias para a construção de uma vida financeira sustentável, conscientizando sobre a importância de viver um padrão de vida adequado à sua realidade, paraque assim consiga equilibrar o seu momento presente e projetar um futuro com melhor qualidade de vida e realizações pessoais.
Em nossa vida financeira pessoal, também podemos ser sustentáveis. Cadaum de nós pode contribuir para um futuro melhor. Podemos nos comprometer a consumir e a gastar menos, sem diminuir a nossa qualidade de vida. O planejamento financeiro é muito importante para evitare prevenir situações de risco, assim pode-se viver melhor e ter um futuro agradável.
Com nossas finanças acontece a mesma coisa que com os recursos renováveis, se gastamosindevidamente, ou seja, mais do que temos condições de pagar, as dívidas começam a somar-se e se transformam em um monstro. Comprometendo um dinheiro que seria usado para pagar os gastos básicos, como moradia eeducação. Para evitar essas dívidas e garantir uma sustentabilidade financeira, é importante gastar menos do que se ganha.
No nosso dia-a-dia, se observarmos de forma mais ampla einteligente, perceberemos que pequenos valores podem fazer diferença. Sempre há situações em que podemos organizar os gastos para gastar melhor. Tudo depende do esforço em planejar o orçamento, dapersistência para fazer valer seus direitos e disciplina e controle para controlar seu fluxo, para que no fim o saldo seja positivo tanto no banco quanto a sensação de dever cumprido.
EducaçãoFinanceira não é apenas aprender a economizar, cortar gastos, poupar e investir. É ter atitudes e hábitos conscientes de como usar seus recursos financeiros. Uma forma de prevenção a longo prazo.
Avaliarvantagens, preços mais baixos, formas de pagamentos são formas de prevenir e se ter uma qualidade de vida maior, isso tudo se chama de vida sustentável, prevenir para não se remediar mais tarde....
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