commodity

Primeira Escola do Pensamento de MKT- Commodity
A Escola do Pensamento Commodity surgiu no início dos anos de 1900 com o objetivo de dar sentido a uma nova área do conhecimento, o Marketing. . De acordo com os pensadores, se as trocas de bens entre produtores e compradores pudessem ser classificadas dentro de um sistema racional, a área de marketing poderia ter um avanço na comunidade científica para ganhar legitimidade científica.
Após os argumentos utilizados pelos pensadores mostrando que o marketing era importante e único, este conseguiu ser separado das demais áreas do conhecimento, pois mesmo sendo embasado em princípios como o a economia, psicologia e sociologia, demandava uma atenção especial da área acadêmica.
Após esta separação, os pensadores se viram sob pressão para criar sistemas lógicos baseados na observação e razão. Embora a preocupação dos pensadores fosse a de legitimar lógicas e teorias para dar continuidade aos estudos de marketing, estes também se preocupavam em como os comerciantes da época poderiam usar estes estudos e novos conhecimentos para aprimorar seus objetivos mercadológicos.
Contexto histórico
A economia americana é de extrema importância para a contextualização desta e das demais escolas, pois é onde os primeiros estudos tem início.
Durante os anos 20, os EUA passaram por um período de prosperidade, conhecidos como anos dourados, assumindo o primeiro posto na área central da economia capitalista, refletindo o american way of life. Mesmo com os problemas estruturais, a economia norte-americana tinha como base de sua extraordinária expansão a produção de bens de consumo duráveis e não duráveis para o mercado interno. Com a crise de 1929, a enorme quantidade produzida perdeu demanda, fazendo com que mesmo que o preço das mercadorias despencassem, não houvesse busca devido aos baixos salários dos trabalhadores, sendo que muitos destes foram demitidos devido a necessidade de diminuição do ritmo da produção. A agricultura