Comentário do Documentário: "Pro dia nascer feliz"

435 palavras 2 páginas
UNIVERSIDADE ESTADUAL DO SUDOESTE DA BAHIA – UESB
Departamento De Filosofia E Ciências Humanas - DFCH
Curso: Pedagogia – II Semestre
Disciplina: Estudos Sociológicos Em Educação
Docente: Klyvia Larissa De Andrade Silva Vieira
Discentes: Amanda Marinho, Andreia Costa, Keilane Campos E Tatiane Ribeiro

Comentário do documentário:
“Pro dia nascer feliz”

O documentário “Pro dia nascer feliz”, dirigido por João Jardim, tem como tema o sistema educacional brasileiro e mostra as diversas realidades vividas por alunos e professores de diferentes contextos sociais, econômicos e culturais. Observamos diversos aspectos que servem de objeto de estudo para a Sociologia da Educação, entre eles destacamos a desigualdade social, que é mostrada explicitamente entre os colégios da rede pública e privada.
Enquanto os alunos e professores das escolas públicas são submetidos à falta de uma infraestrutura adequada, verbas, organização e muitas vezes até a de um transporte, o que vem a desmotivá-los, aqueles que possuem uma posição social mais alta e que tem condições de fazer parte da rede privada de ensino, desfrutam de um ambiente agradável e prazeroso, com salários melhores para os professores e um maior acompanhamento teórico para os alunos.
Podemos perceber que há uma grande desvalorização dos adolescentes que vem dos lugares mais pobres, como Valéria que enfrentava grandes dificuldades para conseguir chegar ao seu colégio e encontrou nos poemas uma maneira de se expressar, mas por muitas vezes seus professores não acreditaram na sua capacidade. Já Douglas, é um exemplo claro de como o meio em que vivem os influenciam, pois por ser de uma periferia e conviver com a “bandidagem” do local, adotava um comportamento rebelde e violento, ressaltamos aqui, que a escola de Duque de Caxias, teve um papel fundamental na vida desse garoto, pois conseguiu resgatá-lo da criminalidade e mantê-lo na escola, usando como subterfúgio projetos sociais e principalmente, a música.
Mesmo

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