comecando a programar

INSTITUTO SUPERIOR DE TRANSPORTES E COMUNICAÇÕES

Programação I – Ficha 1
1. Introdução
O objectivo fundamental de programação é a resolução de problemas através de um computador. Ou seja, um programador sabe instruir um computador a resolver um problema real que enfrenta alguma pessoa ou organização humana, de modo geralmente mais rápido, eficaz e correcto do que um ser humano possa o fazer.
Tudo isto significa que um bom programador tem que ter ao menos quatro habilidades:
1. entender o problema que enfrenta a pessoa/organizaçao em questão
2. analisar o problema até desenhar uma solução lógica abstracta
3. codificar esta solução lógica numa forma concreta que dá para instruir um computador 4. implantar o código resultando de modo que ele de facto dirige a operação do computador A estas acrescenta-se uma quinta habilidade:
5. auto-ensino: procurar e absorver novos conhecimentos, práticas e tecnologias para a resolução de problemas com computadores
Nesta cadeira, o nosso foco será nas primeiras quatro habilidades. A primeira - a de ouvir outros seres humanos - é algo maior desta cadeira que é, acima de tudo, aprendido com êxperiencia. O ensino da segunda habilidade - analise - será imbutida em quase todas as aulas da cadeira, as vezes de uma forma sútil, e também é algo que não se aprende "daqui para
´qui".
O ensino da terceira e quarta habilidades será o foco neste primeiro semestre, como dão o fundamento a todas as outras actividades de programação. Essencialmente, aprenderemos como codificar uma "linguagem de programação" e implantar o programa que produzimos, em qualquer computador. Uma vez domadas estas habilidades mais
"práticas", passaremos mais e mais a aumentar as habilidades de análise e auto-ensino que num longo prazo são as que mais garantem a "rentabilidade" de um programador!

2. Linguagens de Programação
Mencionamos há pouco uma "linguagem de programação". Afinal quê que é isso? É nada mais de uma linguagem, escrita