Cognição Social

Cognição
Social
"O cérebro é mais vasto do que o céu" Emily Dickinson (1830-1886)

Escola Superior de Comunicação Social
Disciplina: Laboratório de Comunicação Interpessoal
Tema do trabalho: Cognição Social
Docente: Ângelo Vicente
Realizado por: Miguel Tavares nº 8451 Ano lectivo: 2014/2015
Índice

Introdução…………………………………………………………………………..………..3
Cognição Social …………………………………………………………………….….….….4
Atenção ……………………………………………………………………………..…….….5
Percepção/Hétero Percepção…………………………………………………….….………..6
Categorização/ Categorização Social………………………………………………….……6/7
Estereótipos e Formação de Impressões…………………………………………………....8/9
Teoria da Rede Associativa……………………………………………………………......9/10
Processo de Aglomeração………………………………………………...……………...10/11
Conclusão……………………………………………………………………………….12/13
Referências………………………………………………………………………………….14

Introdução

O universo da cognição social interliga-se constantemente, possibilitando ao sujeito, o uso dos processos cognitivos para a interacção com outros seres humanos. O ser humano finge, esconde, omite, basicamente, mascara-se diariamente, com o objectivo de se moldar ao que estará correcto dentro dos contextos e, muda as suas “cores”, como um camaleão social, na passagem de um contexto para o outro.
Para além desta capacidade de nos adaptarmos aos olhos dos outros, também nos é inerente como seres humanos, a capacidade de inferir a partir de mínimas características, como as pessoas são, como elas funcionam e o que estarão a pensar do “eu” como sujeito.
Procuro tornar compreensível a maneira como a cognição se estabelece mutuamente, a partir do facto de que o sujeito influencia tanto os outros como é, também, influenciado por eles.
Após uma breve sinopse do conceito “cognição social”, passarei a desenvolver o processo da atenção, primeiro passo no processo cognitivo da percepção. Procuro enunciar e explicar que a atenção é limitada e que desta maneira torna-se