cogni o e alzheimer 1

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DOENÇA DE ALZHEIMER: COGNIÇÃO E DISCURSO
NARRATIVO COM APOIO EM FIGURAS
Alzheimer’s disease: cognition and picture-based narrative discourse
Tatiane Machado Lima (1), Lenisa Brandão (2),
Maria Alice de Mattos Pimenta Parente (3), Jordi Peña-Casanova (4)

RESUMO
Objetivo: investigar as características discursivas de pessoas com Doença de Alzheimer (DA) nos estágios moderado e moderado-grave por meio de uma tarefa com apoio em figuras; examinar possíveis falhas na expressão do conhecimento e a relação entre o discurso e a cognição. Métodos: trata-se de um estudo com delineamento transversal, quantitativo, utilizando-se da análise de comparação de grupos. A amostra do grupo clínico foi constituída por dezoito participantes com DA (oito sujeitos com declínio cognitivo moderado (GDS 4), e dez com declínio cognitivo moderado-grave (GDS 5); o grupo controle foi composto de dezesseis sujeitos sem distúrbios neurológicos ou psiquiátricos. Todos sujeitos foram pareados quanto ao gênero, língua materna, idade e escolaridade e todos submetidos a avaliações de habilidades cognitivas. A tarefa discursiva consistiu na narrativa baseada em uma sequência de figuras do conto “Chapeuzinho Vermelho”. Resultados: os sujeitos com DA apresentaram escores de coerência global mais baixos, bem como mais falhas na expressão de conhecimento do que sujeitos sem DA e suas características discursivas correlacionaram-se com suas habilidades cognitivas. Os grupos GDS 4 e GDS 5 diferiram com relação à coerência local. Conclusão: o discurso dos participantes com DA caracteriza-se por falhas de coerência e informatividade que apresentam relações estreitas com seus déficits cognitivos.
DESCRITORES: Doença de Alzheimer; Fala; Senso de Coerência; Linguagem; Memória; Cognição

„„ INTRODUÇÃO
A demência caracteriza-se pela presença de sintomas cognitivos ou comportamentais que interferem nas atividades de vida diária e representam um declínio em relação aos níveis prévios de funcionamento e