coferbol

EDUCAÇÃO FÍSICA

2º ANO ENSINO MÉDIO
Profa. Milena Bushatsky Mathias
“Para que o aluno adquira autonomia em relação à cultura corporal, as aulas, neste nível de ensino, não poderão abrir mão da dimensão conceitual, dos conhecimentos subjacentes às práticas, embora a ação pedagógica a que se propõe a Educação Física esteja sempre impregnada da corporeidade do sentir e do relacionar-se.”. (Betti, 1994)

Objetivos da Disciplina para o Ciclo:
•
•
•
•
•

Compreender as manifestações da cultura corporal enquanto produção humana;
Problematizar, interpretar, relacionar, analisar e vivenciar as amplas manifestações da cultura corporal, compreendendo os sentidos e significados impregnados nas práticas corporais; Compreender as relações entre saúde, qualidade de vida e prática de atividades físicas, tendo como base os conhecimentos sobre o funcionamento do organismo humano.
Demonstrar autonomia na elaboração de atividades corporais, assim como capacidade para discutir e modificar regras, adaptando-as às necessidades de quem pratica;
Assumir uma postura ativa na prática das atividades físicas, consciente da importância delas na vida do cidadão e do lazer enquanto direito.

I.

Objetivos da Disciplina:

•

Vivenciar algumas práticas das diversas manifestações da cultura corporal de movimento, conhecendo sua técnica, dinâmica, regras, adaptabilidade às características dos participantes e apropriando-se de alguns conceitos das ciências biológicas e sociais sobre o movimento.
Refletir sobre a dimensão ética das práticas corporais, transformando seus modos de pensar, agir e relacionar-se com o grupo;
Conhecer as capacidades físicas e seus métodos de mensuração;
Refletir sobre as relações entre prática de atividades físicas, saúde e estética;
Compreender a dança enquanto linguagem;
Perceber a inter-relação dos valores vigentes em algumas práticas corporais e na sociedade.

•
•
•
•
•

II.

Conteúdos e Estratégias:

Período
do