Coesão e coerência textuais série princípios leonor lopes fávero

“O termo “texto” pode ser tomado em duas acepções: “texto em sentido amplo, designando toda e qualquer manifestação da capacidade textual do ser humano (uma música, um filme, uma escultura, um poema etc.), e, em se tratando de linguagem verbal, temos o discurso, atividade comunicativa de um sujeito, numa situação de comunicação dada, englobando o conjunto de enunciados produzidos pelo locutor (ou pelo locutor e interlocutor, no caso dos diálogos) e o evento de sua enunciação” “Entendem, então, coesão como um conceito semântico referente às relações de sentid que se estabelecem entre os enunciados que compõem o texto; assim, a interpretação de um elemento depende da interpretação de outro. O sistema lingüístico está organizado em três níveis: o semântico (significado), o léxico-gramatical (formal) e o fonológico ortográfico (expressão). Os significados estão codificados como formas e estas, realizadas como expressões. Desse modo, a coesão é obtida parcialmenteatravés da gramática e parcialmente através do léxico.” “A conversação, como bem diz Castilho (1986, p. 21), “é uma atividade lingüística básica, que pertence às práticas diárias de qualquer cidadão, independente de seu nível sócio cultural. Ela representa o intercurso verbal em que duas ou mais pessoas se alternam, discorrendo livremente sobre questões propiciadas pela vida diária”.” (p.83) “Castilho distingue dois tipos de conversação: a natural (com as variedades informal, ou coloquial, e formal) e artificial (desenvolvida em peças de teatro, filmes, novelas, romances; estas seguem um tipo de roteiro prévio).” “Competência textual: capacidade do ser humano de distinguir entre um texto e um não-texto, de parafrasear um texto, de resumi-lo, de atribuir-lhe um título, de produzir um texto a partir de um título dado, de compreender o jogo de ações e intenções do texto, de distinguir os diferentes tipos de texto etc.” O livro Coesão e Coerência Textuais, trata de informar e transmitir a importância e