Coerência

UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DE PERNAMBUCO
UNIDADE ACADÊMICA DE GARANHUNS

BRUNA RAFAELLY ALVES VIEIRA
EMERSON MORAIS RAIMUNDO
EDULLY ALFREDO SILVA DA COSTA
COERÊNCIA
GARANHUNS
2013

BRUNA RAFAELLY
EMERSON MORAIS RAIMUNDO
EDULLY ALFREDO SILVA DA COSTA
COERÊNCIA
Apresentamos este trabalho ao
Professor Doutor Dennys Dikson da disciplina de Leitura e Produção de
Texto do primeiro período de Letras –
Português/Inglês da Universidade
Federal Rural de Pernambuco –
Unidade Acadêmica de Garanhuns.

GARANHUNS
2013

INTRODUÇÃO
Para que um texto seja claro, compreensível e possa transmitir a ideia que se queira passar, é importante que ele tenha um dos principais elementos da textualidade: a coerência.
Neste trabalho iremos aborda-la e mostrar alguns dos níveis em que ela deve ser observada com mais atenção.
Isso será mostrado através da explicação com base nos textos auxiliares e complementado com uma série de imagens e vídeos. Tornando assim, mais fácil a compreensão do conteúdo.

COERÊNCIA
Para entender o que é coerência iremos ler o texto abaixo:
Havia um menino muito magro que vendia amendoins numa esquina de uma das avenidas de São Paulo. Ele era tão fraquinho, que mal podia carregar a cesta em que estavam os pacotinhos de amendoim. Um dia, na esquina em que ficava, um motorista, que vinha em alta velocidade, perdeu a direção. O carro capotou e ficou de rodas para o ar. O menino não pensou duas vezes.
Correu para o carro e tirou de lá o motorista, que era um homem corpulento.
Carregou-o até a calçada, parou um carro e levou o homem para o hospital.
Assim, salvou-lhe a vida.
No texto lido, há uma incoerência:
Se o menino era tão fraco que mal podia carregar a cesta em que estavam os pacotinhos de amendoim, como conseguiu carregar um homem corpulento até o carro?
A partir deste questionamento, podemos começar a entender o que é coerência. Vejamos a seguir suas definições:

 A coerência deve ser entendida como unidade