Clube do imperador

Clube do imperador

O filme conta a história de um colégio interno onde um professor chamado Hundert forma “o clube do imperador” para estudar a cultura greco-romana. No clube o mestre tenta moldar a personalidade dos alunos usando os bons exemplos dos personagens históricos. O caráter do professor entra em choque quando se depara com o arrogante aluno que faz o que bem entende na escola, pois sabe a importância e influência do pai que era um senador milionário e sem escrúpulos, o garoto matinha um relacionamento sem diálogo nem tampouco carinho e afetividade com o pai. Nesse desafio, o professor acabou ferindo seus próprios conceitos sobre ética profissional, por alterar os resultados dos exames para que esse estudante pudesse participar do concurso oferecido anualmente pela escola “chamada Júlio césar”. O professor acreditava que essa oportunidade estimularia o aluno a se dedicar mais aos estudos tendo seu comportamento modificado pela experiência, porém o protegido o decepcionou quando burlou as regras dom concurso ao copiar todas as respostas das questões em pauta em sua toga, o professor foi apenas a pessoa que instruiu o garoto para que ele usando o que aprendeu de maneira insensata, pudesse obter sucesso em sua vida profissional e particular. O filme denuncia a existência nada moral de pessoas que se aproximam de outras apenas com fins pessoais, fazendo do outro uma “ponte” para chegar onde se quer.
Nos faz ainda refletir que não se deve desistir de nossos objetivos, mesmo quando os contratempos parecerem impedi-los. Como no caso do professor, deve-se espelhar em cada um dos resultados positivos de nossos esforços, e não frustrar-se com os objetivos que não foram conquistados, preocupando-se, todavia, em sempre fazer o melhor possível para que cada um deles seja alcançado e, mais do que isso, que contribuam para o bem da sociedade e do próximo. A escola educa, mas não muda o