Clc - equipamentos e sistemas técnicos

1952 palavras 8 páginas
Cultura

Através deste trabalho, fiz uma visita virtual a um museu, e o escolhido e do qual vou falar, é o Museu do Transporte, estando este localizado no Brasil.
Vamos encontrar neste museu o desenvolvimento do setor de transporte e a sua responsabilidade pelas grandes mudanças na história da humanidade, desde as mais primordiais invenções para transportar os animais que eram abatidos na pré-história, até aos transportes de que dispomos atualmente. Deparamo-nos também que com a descoberta do fogo e a criação da roda, que foram determinantes na formação das sociedades e no desenvolvimento de tecnologias. “Com a possibilidade de carregar grandes quantidades de alimento, o homem ganhou mobilidade e ampliou suas possibilidades de interação. A partir daí, o transporte de pessoas e de mercadorias ganhou força e estendeu-se não só pela via terrestre, mas também pela via aérea e marítima”.
Neste museu podemos observar que na pré-história, eram utilizados métodos de transporte, que eram basicamente empurrados por humanos, sobre uma técnica designada de “rolamento”. Hoje em dia, existem máquinas quer agrícolas quer industriais para desempenhar qualquer tipo de tarefa, sejam elas as mais simples ou mesmo as mais complexas.
Durante a visita virtual ao museu, observamos vários tipos de imagens e fotografias relativas a vários tipos de transportes, quer ferroviários, rodoviários, aéreos e marítimos. Nota-se uma nítida evolução nas características das imagens divulgadas na nossa visita virtual ao museu. Essas imagens têm um papel bastante importante na divulgação da sua história e também no conhecimento da invenção/criação dos vários tipos de transportes, sendo eles os mais simples e rudimentares possíveis, até aos que conhecemos nos dias de hoje.
Este museu destina-se ao público em geral, pois acaba por ser uma enorme fonte de cultura, retratando a evolução dos nossos antepassados e mostrando assim as invenções nunca antes vistas por nós, homens e mulheres desta geração,

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